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广安职业技术学院园林技术和工程测量技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:02:57 解决时间：2022-11-05 04:09

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广安职业技术学院园林技术和工程测量技术哪个好？小编通过比较园林技术和工程测量技术在四川往年的录取分数线，园林技术就业前景和工程测量技术就业前景，园林技术专业介绍和工程测量技术专业介绍等数据帮助大家了解园林技术和工程测量技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园林技术和工程测量技术录取分数线(四川)

理科

年份	园林技术	工程测量技术
2021	347	--
2020	371	368
2019	--	273(工程测量技术（滨江校区）)
2018	329	327
2017	335	333

文科

年份	园林技术	工程测量技术
2021	422	--
2020	411	410
2019	--	360(工程测量技术（滨江校区）)
2018	411	416
2017	395	394

二、园林技术和工程测量技术专业介绍

测绘地理信息类工程测量技术

广安职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：面向广安、川渝及西南地区城市建设、交通、水利、矿山、等行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向工程技术与设计服务行业的工程测量工程技术人员职业群，能够从事控制测量、工程测量、线路与桥隧测量、矿山测量等工作的高素质技术技能人才。
就业方向：主要面向城镇建设、水利水电、能源、地质、公路与铁路交通、市政工程建设、房地产管理、国土资源、航天和国防等工程建设和资源开发部门，从事工程测量、数字化测图与成图、房产测量、地籍测量，数字城市数据采集与地理信息系统管理，道路工程勘察测量与施工等专业工作；也可在政府测绘管理单位从事测绘管理等工作。

林业类园林技术

广安职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养具有园林行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的园林实务操作、园林实践技能、计算机操作与应用能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事园林植物生产与养护、园林规划设计、园林施工与概预算等工作，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。

主要课程：园林工程施工技术、园林植物栽培与养护、工程概预算、园林景观设计、园林工程制图、建筑设计初步、园林生态学、园林美术、测量学、计算机辅助设计、园林花卉学、园林植物病虫害防治、园林树木学、园林工程施工管理、园林艺术设计、园林景观效果图表现、盆景与插花艺术、植物组织培养、草坪建植与养护、景观建筑构造与设计、园林植物遗传育种等。

就业方向：主要为四川地区服务，同时辐射周边地区，可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的栽培、生产、养护管理等工作。

三、园林技术和工程测量技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
四川	园林技术	理科	专科批	普通类	三年	2
	工程测量技术	理科				3
	园林技术	文科				2
	工程测量技术	文科				7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
四川	园林技术	理科	专科批	普通类	347	226346
四川	园林技术	文科	专科批	普通类	422	106362

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

中专 2022-11-05 04:09

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