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广东培正学院数字经济和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 21:39:19 解决时间:2022-11-05 06:47

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广东培正学院数字经济和小学教育哪个好?小编通过比较数字经济和小学教育在广东往年的录取分数线,数字经济就业前景和小学教育就业前景,数字经济专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和小学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字经济和小学教育录取分数线(广东)
二、数字经济和小学教育专业介绍
教育学类 小学教育
广东培正学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

经济学类 数字经济
广东培正学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业:产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理; 事业单位:数据分析与挖掘、数字化转型建设。

三、数字经济和小学教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东数字经济(校本部)物理类本科批普通类四年47(201)首选物理,再选不限
小学教育(培养小学语文、英语、数学教育人才)(校本部)32
数字经济(校本部)历史类88(203)首选历史,再选不限
小学教育(培养小学语文、英语、数学教育人才)(校本部)58
  中专 2022-11-05 06:47

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