高考石家庄助产专业(石家庄哪些高校开设助产专业)

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

一、专业概况
河北医科大学护理学专业创建于1935年，1999年开始招收本科学生，为全国护理学专业本科招生较早学校。2003年获批二级学科硕士学位授权点，2011年对应调整为一级学科硕士学位授权点，2011年获批护理硕士专业学位授权点；2019年获批河北省一流本科专业建设点；2020年获批国家级一流本科专业建设点；2021年以优异成绩通过国家教育部护理学类本科专业认证。
二、培养目标
护理学专业培养目标：立足京津冀、面向全国各级卫生机构及国际市场，培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，能够系统掌握护理学和护理人文相关的基本理论、基础知识和基本技能，具有一定的临床护理能力和终生学习能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力和创新能力，以及良好的职业素质、社会责任感和家国情怀，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理工作和预防保健工作，符合行业需求、具备岗位胜任力的应用型复合人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学
核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理人文课程
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
各级医疗卫生机构、预防保健机构

一、培养目标

本专业培养助产专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业道德，掌握助产专业必需的基本理论知识、较强的专业技能，能在各级医疗卫生和服务机构从事临床助产及母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。

二、就业面向

在各级综合医院、妇产科医院、儿童医院、妇幼保健医院、社区卫生服务机构等从事临床助产、母婴保健、计划生育、围产期保健、妇幼卫生宣教的高素质高技能应用型专门人才。

三、主要课程

正常人体机构学、正常人体功能学、礼仪与人际沟通、女性盆底学、病理学与病理生理学、健康评估、基础护理技术、助产技术、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、产科及护理、新生儿学及护理、助产学、母婴保健、计划生育技术、急救护理学、产房管理等。

四、实训环境

我院非常注重助产专业建设和发展，特别是随着经济建设和社会发展的需要，国家医疗体制的改革，国务院关于《“十三五”卫生健康规划》和《人口发展规划（2016-2030年）》均提出“加强妇幼保健人才和能力建设”，力争在“十三五”期间增加产科医师和助产士14万名，特别是我国 “全面二孩”政策实施以后每年大概要增加400万新出生人口，人们对高级助产服务的需求剧增，发展助产专业迫在眉睫。学院新建和扩建助产专业实训室，新购置助产专业实训设备300余套，使学生能理论与实践结合、教学与岗位工作结合、教学做合一，重点加强高仿真实训环境的建设，教学仪器设备利用率高，实验开设率100%，后续会进一步加强和完善实训室的建设。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

培养目标：
培养以母婴健康为中心，能为女性提供健康保健，为母婴提供健康服务，能在女性妊娠期、分娩期和产褥期提供护理服务和健康咨询。通过助产专业课程学习，具备助产学、妇科学、妇幼保健学等基本理论知识和技能，能适应社会和卫生保健发展，符合我国人才发展需求，具备在各级综合医院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心等行业从事妇女、儿童医疗卫生保健工作岗位技术和能力的高级助产人才。
主要课程设置：
解剖学、病理学、生理学、药理学、基础护理技术、健康评估，内科护理、外科护理、助产学、妇科护理、盆底局部解剖学、母婴保健、儿科护理、遗传与优生学、母婴营养等。
专业办学条件及特色：
1.校内实训中心设有妇科检查室、产前检查室，分娩室、新生儿室、儿科体检室、儿科沐浴室、母婴病房、内科病房等现代化高仿真实训室，实训教学场所的环境布局和教学仪器配置以医院实际工作环境为标准，模拟仿真助产职业情境。校外拥有包括北京，天津、广州等地的100余所校外实习基地，满足学生见习、实习需要。
2.多年来坚持依托行业合作办学，组建助产专业建设指导委员会，积极探索工学结合的人才培养模式，构健了以培养高素质技能型人才为目的，以岗位职业能力为支撑，以临床助产士作为载体，以促进就业为目标的具有高职特色的人才培养模式。（与行业专家共同制定课程标准和考核体系，强调人文及道德素养教育，注重理论与实践合一、知识与技能合一、技术与医德合一。体现从“基础”到“临床”，从“单一”到“综合”的职业能力培养，满足职业岗位发展的需要，以就业为导向。去掉）
3.课程教学内容符合助产士职业能力培养目标要求，贴近护土执业资格考试和中华人民共和国母婴保健技术考核要求。近年来，助产专业应届毕业生在国家护士执业资格考试中，通过率达90%以上。启动了1+X证书制度工作，申报了育婴员、产后恢复、母婴护理、幼儿照护证书制度试点，建立集“学历教育+职业技能深化培训培训”的技术技能人才培养培训体系，学生毕业时将至少三证（毕业证+护士执业资格证+技能等级证）在手，拓宽了就业创业渠道。
就业方向：
学生毕业后可报考双证（护士资格证和助产士资格证，不但能就业于各级医院的妇产科，还可就业于妇幼保健机构、社区服务中心、月子中心、母婴生活馆、产后康复中心等母婴相关机构等。
就业前景：
随着国民经济的发展及人民生活水平的提高，社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高，每4000人口需要1名助产士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素质的助产士,供不应求的矛盾比较突出。我校充分发挥助产专业人才培养的资源优势，为各大医院及基层医院的发展培养大量合格的应用型大专、助产人才，助产学专业毕业生的就业前景更好。
就业方向与就业前景：
随着国家“二胎”政策的放开，社会对母婴保健服务人才需求不断扩大。各大医院、妇幼保健机构、社区服务中心大批高素质的助产士供不应求，就业前景广阔，学生毕业后可报考双证（护士资格证和助产士资格证，不但能就业于各级医院的妇产科，还可就业于妇幼保健机构、社区服务中心、月子中心、母婴生活馆、产后康复中心等母婴相关机构等。我校毕业生因素质高，职业能力强，深受用人单位的青睐，就业率达到100%。

助产士是护理队伍中的一个专业团队。助产专业人力资源缺乏，市场人才需求数量大，随着经济水平的不断提高，人们对围产期保健、护理和诊疗等服务日益重视，对助产人力资源需求日益迫切。为满足岗位需求，开设助产学专业。
培养特色：具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的创新意识、掌握助产专业必备的基础理论和专门知识、具备较强的操作技能和工作能力，能运用基本技术掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和护理、助产专业技能，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事临床护理、助产、母婴保健等工作的高级技术应用型人才。
学制：四年
授予学位：理学学士

就业方向：各级医院、妇幼保健院、保健机构，社区卫生服务机构、计划生育、教育教学研究机构等，从事助产、妇产科护理、妇幼保健工作