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赣南师范大学汉语国际教育（师范）和地理科学（师范）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:50:54 解决时间：2022-11-04 02:39

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一、汉语国际教育（师范）和地理科学（师范）录取分数线(江西)

理科

年份	汉语国际教育（师范）	地理科学（师范）
2018	--	504

文科

年份	汉语国际教育（师范）	地理科学（师范）
2018	554	562

二、汉语国际教育（师范）和地理科学（师范）专业介绍

地理科学类地理科学（师范）

赣南师范大学

层次本科

学制四年

培养具有较高地理科学理论素养和系统专业知识，具有师表风范、创新精神和实践能力，能够在中学从事地理教学和研究的教师及其他高素质应用型人才。

中国语言文学类汉语国际教育（师范）

赣南师范大学

层次本科

学制四年

培养思想政治素质高、师德高尚、学科知识扎实、教学能力强、跨文化交际能力突出、中华才艺全面，具有国际视野，能够在孔子学院、孔子课堂、华文教学基地、汉语教学机构和其他机构从事对外汉语教学、研究及管理等相关工作的汉语国际教育人才。同时，本专业还培养来华学习汉语、有志于汉语国际教育推广和传播的留学生及本土化汉语教师。

三、汉语国际教育（师范）和地理科学（师范）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	汉语国际教育（师范）（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	地理科学（师范）（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
湖南	地理科学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（010）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	汉语国际教育（师范）	历史类				1	（001）	首选历史，再选不限
	地理科学（师范）	历史类				2	（003）	首选历史，再选化学/地理(2选1)

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	594	53026
安徽	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	541	20208
湖南	汉语国际教育（师范）（办学地点黄金校区）	文科	本科二批	普通类	550	0

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-04 02:39

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