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赣南师范大学汉语国际教育（师范）和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-21 15:45:09 解决时间：2022-11-04 02:39

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赣南师范大学汉语国际教育（师范）和日语哪个好？小编通过比较汉语国际教育（师范）和日语在江西往年的录取分数线，汉语国际教育（师范）就业前景和日语就业前景，汉语国际教育（师范）专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育（师范）和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育（师范）和日语录取分数线(江西)

理科

年份	汉语国际教育（师范）	日语
2021	--	505
2020	--	519
2019	--	507
2018	--	505

文科

年份	汉语国际教育（师范）	日语
2021	--	561
2020	--	538
2019	--	547
2018	554	551
2017	--	511

二、汉语国际教育（师范）和日语专业介绍

外国语言文学类日语

赣南师范大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的日语语言听说读写译基础、一定的商务专业知识，具备一定的日本文学赏析及研究能力、跨文化交际能力、较强的思辨能力及综合运用能力，能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸等领域工作的应用型人才。

中国语言文学类汉语国际教育（师范）

赣南师范大学

层次本科

学制四年

培养思想政治素质高、师德高尚、学科知识扎实、教学能力强、跨文化交际能力突出、中华才艺全面，具有国际视野，能够在孔子学院、孔子课堂、华文教学基地、汉语教学机构和其他机构从事对外汉语教学、研究及管理等相关工作的汉语国际教育人才。同时，本专业还培养来华学习汉语、有志于汉语国际教育推广和传播的留学生及本土化汉语教师。

三、汉语国际教育（师范）和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（黄金校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	日语	文科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育（师范）（黄金校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	日语（语种:不限。）	历史类	本科批	普通类	四年	1	2476（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	理科	本科二批	普通类	-	10
江西	日语	文科	本科二批	普通类	-	22
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	汉语国际教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选历史，再选不限
广东	日语（黄金校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（205）	首选历史，再选不限
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1
贵州	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（黄金校区）	综合	本科批A段	普通类	559	20765	（1）	不限
河北	日语	物理类	本科批	普通类	527	62507
河北	日语	历史类	本科批	普通类	540	16752
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	516	37574
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	558	8295
吉林	日语	理科	本科二批A段	普通类	409	35100
上海	日语	综合	本科批	普通类	447	27341	（1）	不限
江苏	日语（在黄金校区学习）	物理类	本科批	普通类	501	85523	（03）	首选物理，再选不限
江苏	日语（在黄金校区学习）	历史类	本科批	普通类	521	28769	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	570	75052
江西	日语	理科	本科二批	普通类	505	60107
江西	日语	文科	本科二批	普通类	561	12941
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	521	107596
海南	日语	综合	本科批	普通类	587	11866	（06）	不限

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-04 02:39

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