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广西艺术学院艺术史论和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 14:22:01 解决时间：2022-11-05 23:19

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广西艺术学院艺术史论和音乐学哪个好？小编通过比较艺术史论和音乐学在广西往年的录取分数线，艺术史论就业前景和音乐学就业前景，艺术史论专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解艺术史论和音乐学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、艺术史论和音乐学录取分数线(广西)

文科

年份	艺术史论	音乐学
2021	459(艺术史论（12000元/年，在相思湖校区办学）)	--

二、艺术史论和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

广西艺术学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

艺术学理论类艺术史论

广西艺术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才，其中相当数量的毕业生将通过研究生学习之后，进入高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。

培养要求：本专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识，较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术学学科的基本理论和基本知识；

2．熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术学综合的分析方法和分析能力；

3．具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力；

4．熟悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规；

5．了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、中国艺术史、外国艺术史。

核心课程：艺术学原理、艺术文化学、艺术心理学、艺术教育学、艺术传播学、中国艺术学、西方艺术学、中国艺术史、亚洲艺术史、西方艺术史。

主要实践性教学环节：在文化单位毕业实习等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

三、艺术史论和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	艺术史论	历史类	本科批	普通类	四年	4
山西	艺术史论（该校03-07、4647专业办学地点相思湖校区）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	艺术史论	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
浙江	艺术史论（相思湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	艺术史论	文科	本科二批	普通类	-	6
江西	艺术史论	文科	本科二批	普通类	-	8
山东	艺术史论	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	艺术史论（12000元/年；办学地点相思湖校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	艺术史论（办学地点相思湖校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	艺术史论	历史类	本科批	普通类	四年	8	（001）	首选历史，再选不限
广东	艺术史论（相思湖校区）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（202）	首选历史，再选不限
广西	艺术史论（在相思湖校区办字）	文科	本科二批	普通类	四年	8
甘肃	艺术史论	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	艺术史论	历史类	本科批	普通类	490	43087
山西	艺术史论（办学地点相思湖校区）	文科	本科二批A段	普通类	480	20748
江苏	艺术史论（在相思湖校区学习）	历史类	本科批	普通类	493	45301	（01）	首选历史，再选不限
浙江	艺术史论	综合	平行录取一段	普通类	531	120213
安徽	艺术史论	文科	本科二批	普通类	535	39485
江西	艺术史论	文科	本科二批	普通类	501	44613
山东	艺术史论	综合	普通类一段	普通类	480	196014
广东	艺术史论（非定向）（办学地点：相思湖校区）	历史类	本科批	普通类	499	51469	（201）	首选历史，再选不限
广西	艺术史论（12000元/年，在相思湖校区办学）	文科	本科二批	普通类	459	31176
云南	艺术史论（相思湖校区）	文科	本科二批及预科	普通类	519	30883
甘肃	艺术史论	文科	本科二批K段	普通类	468	16065

五、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-05 23:19

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