| 年份 | 化学 | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 514(化学类) | 509(生物科学类) |
| 2020 | 533(化学类（化学、应用化学、化学生物学）) | 525(生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）) |
| 2019 | 515(化学类（化学、应用化学、化学生物学）) | 489(生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）) |
| 2018 | 524(化学类（化学、应用化学、化学生物学、材料化学）) | 518(生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）) |
| 2017 | 486(化学类（含化学、应用化学、材料化学、化学生物学专业）) | 485(生物科学类（含生物科学、生物技术、生态学专业）) |
贵州大学
致力于培养具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能熟练地运用所掌握的理论知识和技能,能在农、林、牧、渔、食品、医药、环保、园林、工业等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学、生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,具备有进入科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作所必备相关素质的高级专门人才。本专业毕业生能在医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业和部门从事与生物资源有关的基础和应用基础研究、教学、生产和行政管理等工作。
贵州大学
化学专业培养具有良好人文和科学素质，具有社会责任感，创新意识和实践能力强，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，并受到良好基础研究和应用研究初步训练，能在化学及相关学科领域从事科研、教学、技术及管理工作的专门人才。学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、波谱分析化学分离方法、化学计量学、精细化学品化学、环境化学、有机合成、化学工程基础等课程。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 化学类（含化学、应用化学、化学生物学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 生物科学类（含生物科学、生物技术、生态学专业） | 4 | |||||||
| 山西 | 生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 内蒙古 | 生物科学类（包含专业：生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 浙江 | 化学类（含化学、应用化学、化学生物学专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 化学类（含化学、应用化学、化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2546（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学。） | 2 | 2546（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 江西 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 4 | |||||||
| 山东 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 生物科学类 | 3 | |||||||
| 河南 | 生物科学类（5040元/年；包含专业生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （W09） | 首选物理，再选化学 |
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 4 | （W12） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （019） | 首选物理，再选化学 |
| 生物科学类 | 4 | （023） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 生物科学类（包含专业生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 化学类（包含专业:化学、应用化学、化学生物学。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物科学类（包含专业:生物科学、生物技术。生态学。） | 3 | |||||||
| 贵州 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 73 | ||
| 生物科学类（生物科学、生物技术。生态学） | 93 | |||||||
| 云南 | 生物科学类（包含专业生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 5 | |||||||
| 甘肃 | 生物科学类（生物科学,生物技术,生态学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 25118 | ||
| 生物科学类 | 580 | 23358 | ||||||
| 山西 | 生物科学类（包含专业生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 545 | 17863 | ||
| 内蒙古 | 生物科学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 11428 | ||
| 黑龙江 | 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 520 | 12647 | ||
| 浙江 | 化学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 605 | 36994 | ||
| 安徽 | 化学类（5040元/年;含化学、应用化学,化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
| 福建 | 化学类（含化学、应用化学、化学生物学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 15540 | 2534（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 生物科学类（含生物科学、生物技术、生态学） | 578 | 17050 | 2534（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 江西 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学）（5040元） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 574 | 17568 | ||||||
| 山东 | 化学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 30216 | ||
| 生物科学类 | 576 | 32811 | ||||||
| 河南 | 生物科学类（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 27341 | ||
| 湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 18036 | （20组） | 首选物理，再选化学 |
| 生物科学类 | 584 | 18985 | （21组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广西 | 生物科学类（5040元/年，包含专业:生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 17047 | ||
| 海南 | 化学类（包含专业化学、应用化学、化学生物学） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 599 | 9967 | （03） | 物理、化学(2科必选) |
| 生物科学类（包含专业生物科学、生物技术、生态学） | 623 | 6793 | （04） | 化学、生物(2科必选) | ||||
| 重庆 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 16619 | ||
| 生物科学类 | 602 | 14174 | ||||||
| 贵州 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 514 | 20796 | ||
| 生物科学类 | 509 | 22653 | ||||||
| 云南 | 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 14648 | ||
| 陕西 | 化学类（化学、应用化学、化学生物学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 21074 | ||
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 518 | 23015 | ||||||
| 甘肃 | 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 515 | 11156 | ||
| 青海 | 生物科学类 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 432 | 5523 |
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