| 年份 | 社会学 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 556(社会学（非定向）（办学地点：第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区）) | -- |
| 年份 | 社会学 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2018 | 524 | -- |
| 2017 | 504 | -- |
| 年份 | 社会学 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 546 | -- |
| 2019 | 554(社会学（第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区）) | -- |
| 2018 | 558 | -- |
| 2017 | 528 | -- |
广州大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
广州大学
1.学位学制：学制4年，授予法学学士学位
2. 培养目标：本专业培养主要具有扎实的社会学理论基础，熟练掌握社会调查研究方法，能在党政机关、社会团体和企事业单位中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与规划等方面工作的复合型人才。
3. 主干专业课程：社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、社区概论、社会心理学、经济社会学、发展社会学、城市社会学、农村社会学、社会人类学、家庭社会学、人口社会学、政治社会学、组织社会学、犯罪社会学、法律社会学等。
4.专业特色、在省内外的影响力：本专业是中国社会学会常务理事暨网络社会学专业委员会副会长单位，广东社会学会常务副会长单位，校级重点学科，有社会学、MSW硕士学位授权点以及社会政策与社会统计方向博士学位点，在国内社会学界具有广泛学术影响。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 社会学（办学地点校区二） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 社会学（第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 57 | （213） | 首选历史，再选不限 |
| 社会学（地方专项计划）（第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区） | 15 | （231） | ||||||
| 贵州 | 社会学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 社会学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 5020 | ||
| 广东 | 社会学（地方专项计划）（办学地点：第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 25666 | （231） | 首选历史，再选不限 |
| 社会学（非定向）（办学地点：第一学年桂花岗校区，第二至四学年大学城校区） | 556 | 16044 | （212） | 首选历史，再选不限 |
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