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广州华立科技职业学院模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 08:55:51 解决时间:2022-11-05 07:07

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广州华立科技职业学院模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术哪个好?小编通过比较模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术在广东往年的录取分数线,模具设计与制造(双语班)就业前景和动漫制作技术就业前景,模具设计与制造(双语班)专业介绍和动漫制作技术专业介绍等数据帮助大家了解模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术录取分数线(广东)
历史类
年份模具设计与制造(双语班)动漫制作技术
2021--160(动漫制作技术(非定向)(办学地点:广州校区))
理科
年份模具设计与制造(双语班)动漫制作技术
2020--190
文科
年份模具设计与制造(双语班)动漫制作技术
2020--127
物理类
年份模具设计与制造(双语班)动漫制作技术
2021--255(动漫制作技术(非定向)(办学地点:广州校区))
二、模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术专业介绍
计算机类 动漫制作技术
广州华立科技职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉动漫产品设 计生产流程、标准及技术实现手段,掌握动漫专业理论知识,具备动漫产品前期设计、内 容制作、后期合成的综合制作能力,从事影视动画和游戏产品制作等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向动漫游戏、影视传媒、动漫产品、玩具、影视动画等企业,在动漫设计与制作 岗位群,从事影视动画设计制作、游戏美术设计、影视包装,以及与动漫形象有关的衍生产 品的创意与开发等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备动画项目“创意执行”能力;

3.具备三维模型制作能力;

4.具备二维动画制作能力;

5.具备影视特效设计与后期制作能力;

6.掌握动漫领域主流设计软件的使用方法:

7.掌握动画运动规律基本知识,具备实现动作设计的能力;

8.了解动漫产品设计生产流程及标准。

核心课程与实习实训

1.核心课程

视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设 计、影视特效设计、后期合成制作等。

2.实习实训

在校内进行人物模型制作、动物模型制作、道具场景模型制作、特效与后期制作等实训。

在动漫游戏、动漫玩具、影视传媒、影视动画等企业进行实习。

职业资格证书举例

动漫设计师(三级) 影视动画设计师(三级)

衔接中职专业举例

计算机动漫与游戏制作

接续本科专业举例 数字媒体技术

机械设计制造类 模具设计与制造(双语班)
广州华立科技职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:
本专业主要服务于国内外模具制造、汽车、航空航天等行业,适应制造企业生产第一线需要,培养具有良好的职业道德和敬业精神,具备模具设计与制造能力以及利用3D软件进行产品设计、装配、试验的能力,为西英格兰大学、马来西亚、新加坡、斯里兰卡、中国香港等多国大中专院校留学奠定基础,具有双语素质高素质技术技能型专门人才。
主干课程:
机械制图、机械基础、AutoCAD应用、工业机器人技术基础、模具CAD/CAM技术、模具制造技术(双语)、UG模具设计、塑料模设计与制造(双语)、冷冲模具设计与制造(双语)、压铸模具设计及制造、机床夹具、先进制造技术、电气控制与PLC技术、电工电子技术、3D打印技术等。
就业方向:
本专业就业方向广泛,可在家电、汽车、摩托车、玩具、建材、通讯、装备等制造企业模具设计与制造部门从事模具三维设计、模具制造工艺设计、模具维修、模具生产管理、产品成型工艺设计、模具零件数控加工编程等相关工作,初始就业岗位有:计算机图员、数控机床操作员、模具设计员、模具装配工等。经过实习锻炼,可以提升到下列岗位:模具设计师、模具修配师、机械工程师。
三、模具设计与制造(双语班)和动漫制作技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东动漫制作技术(广州校区)物理类专科批普通类三年30(502)首选物理,再选不限
历史类40(501)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东动漫制作技术(非定向)(办学地点:广州校区)物理类专科批普通类255329079(503)首选物理,再选不限
历史类160268650(501)首选历史,再选不限
  中专 2022-11-05 07:07

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