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贵州师范大学学前教育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:31:19 解决时间：2022-11-04 22:46

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贵州师范大学学前教育和生物技术哪个好？小编通过比较学前教育和生物技术在贵州往年的录取分数线，学前教育就业前景和生物技术就业前景，学前教育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和生物技术录取分数线(贵州)

文科

年份	学前教育	生物技术
2021	577	--
2020	559(学前教育（师范）)	--
2019	556(学前教育（师范）)	--
2018	581(学前教育（师范）)	--
2017	532(学前教育（师范）)	--

理科

年份	学前教育	生物技术
2021	--	493(生物科学类（生物科学、生物技术）)
2020	--	506(生物科学类（生物科学、生物技术）)
2019	--	493(生物科学类（生物科学、生物技术）)
2018	--	501(生物科学类（生物科学、生物技术）)
2017	--	474(生物科学类（生物科学、生物技术）)

二、学前教育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

贵州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是侧重理科，兼顾理工结合的复合型专业。旨在培养具有较为扎实的自然科学基础和良好的人文素质，系统的生物技术基本理论、基础知识和基本技能以及较高的科学素养和生物技术研发能力，具有国际视野和创新意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负的学术型生物技术创新拔尖人才。毕业生在理、工、农、医、环境等领域能够从事生物技术及相关领域的科学研究、核心技术开发和管理、经贸等工作，或可继续深造学习的高级科技人才。

主要课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、发育生物学、细胞生物学（双语）、遗传学（双语）、微生物学（双语）、分子生物学（双语）、基因工程（双语）、蛋白质工程等

就业方向：生物技术的应用和发展为医疗、制药、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的发展开辟了广阔的前景，是21世纪科技发展的前沿关键技术和新兴产业，随着相关产业的迅速发展，对生物技术专门人才的需求也日益增多，生物技术专业就业前景良好。毕业生可在科研单位、中等学校从事科学研究和教学工作；在生物学、农业、医药、食品发酵或环境保护等相关的企业、公司或机构，从事新产品研发、实际生产或质量监控方面的工作；或在各类生物技术公司或有关企业单位从事生物产品的营销推广工作，如医疗器械、药品、食品等；也可继续在国内深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕士学位；或出国深造，攻读生物、医药、食品等相关专业的硕/博士学位。

教育学类学前教育

贵州师范大学

层次本科

学制四年

培养热爱学前教育事业和学龄前儿童，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学人文素养及先进的儿童观、教育观和教师观，具备系统的学前教育基础理论知识、扎实的专业知识技能并运用于教育教学实践的能力、终身学习和发展自我的能力，能够在幼儿园、早教机构及其他相关机构从事保教、管理和社会服务等工作的应用型专门人才。

三、学前教育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	5
江西	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	5
贵州	学前教育（师范）（花溪校区）	文科	本科一批	普通类	四年	15

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
贵州	学前教育	文科	本科一批	普通类	577	6046

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 22:46

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