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贵州医科大学生物技术和食品质量与安全哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 08:27:58 解决时间：2022-11-04 22:49

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贵州医科大学生物技术和食品质量与安全哪个好？小编通过比较生物技术和食品质量与安全在贵州往年的录取分数线，生物技术就业前景和食品质量与安全就业前景，生物技术专业介绍和食品质量与安全专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和食品质量与安全这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物技术和食品质量与安全录取分数线(贵州)

理科

年份	生物技术	食品质量与安全
2021	434	431
2020	456(生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业.）（南校区）)	456(食品质量与安全（南校区）)
2019	439(生物技术（南校区就读）)	439(食品质量与安全（南校区就读）)
2018	435	436
2017	430	427

二、生物技术和食品质量与安全专业介绍

食品科学与工程类食品质量与安全

贵州医科大学

层次本科

学制四年

本专业依托医科大学医学资源优势，除了要求学生掌握食品科学、食品质量与安全检测的基本知识和技能外，还注重培养学生在食品安全风险过程管理、风险评估方面的意识与能力，食品安全事故调查、处置和预防方面的能力。专业核心课程有食品化学、食品工艺学、食品微生物学、医学营养学、食品卫生学、食品毒理学、食品质量与安全专业综合实验、食品分析化学、食品安全监督管理学。

生物科学类生物技术

贵州医科大学

层次本科

学制四年

本专业依托生物技术与生物医学工程实验中心的先进仪器设备，以贵州省生物技术实训中心为基地，重点传授生命科学基础知识和实验技能，培养学生实践能力，拓展和开发学生创新创业素质，紧密结合社会对生物技术专业人才的巨大需求，将人才培养融入区域经济建设，培养“适用、实用、能用”和“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型生物技术专业人才。专业核心课程有基因与蛋白质组学、发酵工程、基因工程原理、酶工程下游技术、生物信息学、动植物细胞工程、药物化学、生物防治技术、药剂学、医学生物物理学、分子生物学、免疫与免疫学技术、环境生物学等。

三、生物技术和食品质量与安全招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2556（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	食品质量与安全	物理类	本科批	普通类	四年	1	2556（W999）	首选物理，再选不限
重庆	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按健、信号灯、几何图形者不能报考该专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	生物技术（南校区（以下专业患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一-种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）	理科	本科一批	普通类	四年	98
贵州	食品质量与安全（南校区）	理科	本科二批	普通类	四年	79

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	生物技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）	物理类	本科批	普通类	568	21004	2543（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	食品质量与安全	物理类	本科批	普通类	550	28774	2543（W999）	首选物理，再选不限
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	569	27353
贵州	生物技术	理科	本科二批	普通类	434	64786
贵州	食品质量与安全	理科	本科二批	普通类	431	67131

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 22:49

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