| 年份 | 文物与博物馆学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 572 | -- |
| 年份 | 文物与博物馆学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 590 | -- |
| 年份 | 文物与博物馆学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 564(历史学类) | -- |
| 2019 | 572(历史学类) | -- |
| 2018 | 597(历史学类（含历史学、文物与博物馆学）) | -- |
湖北大学
培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：
1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。
主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
湖北大学
培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解；
2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；
3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；
4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；
5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 文物与博物馆学（第一学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2670（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 河南 | 文物与博物馆学（4500元/年；办学地点阳逻校区；第一学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 文物与博物馆学（第一学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区；办学地点阳逻校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W14） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | （L03） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 湖南 | 文物与博物馆学（第一学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 文物与博物馆学（在阳逻校区办学，第一学年在阳逻校区，第二至第四学年在武昌主校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 文物与博物馆学（第一学年阳逻校区，第二至第四学年武昌主校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 559 | 4217 | ||
| 福建 | 文物与博物馆学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 3881 | 2648（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 河南 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 39420 | ||
| 文科 | 595 | 8043 | ||||||
| 湖北 | 文物与博物馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 29250 | （W09） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 590 | 5558 | （L02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 文物与博物馆学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 4680 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 3959 | ||
| 四川 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 6847 | ||
| 贵州 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 46620 | ||
| 陕西 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 22662 | ||
| 新疆 | 文物与博物馆学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 0 |
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