| 年份 | 药物制剂 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 544(药学类) | -- |
| 年份 | 药物制剂 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 560(药学类) | -- |
| 年份 | 药物制剂 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2020 | 581(药学类(地方专项计划)) | 592 |
| 2019 | 559(药学类(含药学、药物制剂专业)) | 567 |
| 2018 | 572(药学类) | 581 |
| 2017 | 510(药学类) | 545 |
学 制:四年
授予学位:管理学学士学位
培养目标:通过专业课程学习,培养具备现代商务管理及网络经济理念、掌握信息技术和电子服务综合技能的,具有扎实的电子商务理论基础和熟练的实践操作能力,具备一定的互联网创新创业素质,能从事网络环境下商务运营、企业管理和技术服务的应用型、创新型复合型专业人才。
培养要求:本专业学生应掌握和具备以下几方面知识与能力:
1.掌握网络商务经济管理和信息技术等的电子商务专业理论知识与方法,能够将理论与实践紧密结合解决电子商务领域的实际问题;
2.了解电子商务产业动态,能理解产业技术创新和商业模式创新,具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力;
3.具备将所获取知识与实践融会贯通,并应用于网络营销与推广、网络零售、网络贸易、网络服务、商务网站建设等电子商务实务的技能。
主要课程:电子商务概论、市场营销、网络编程语言、商务网站及系统设计与开发、网络金融、在线支付、网络营销、网络交易与贸易、电子商务组织与运营、客户关系管理、电子商务安全管理、物流与供应链管理、电子商务法规与伦理等。
专业特色:本专业侧重于电子商务实践与理论的全课程融合,通过网络营销、网络交易、电子商务组织与运营等培养学生实践能力,以便学生就业后能够快速适应电子商务行业发展要求。
就业前景:学生毕业后可从事各行业企业的网络交易、网络营销与推广、网络服务、网站建设与运营、电子商务整体规划等工作。随着互联网+在各行业的深度普及和应用,各行业对电商人才需求量越来越大,就业前景广阔。近几年毕业生就业率持续上升,达到90%以上。
学 制:四年
授予学位:理学学士学位
培养目标:本专业培养掌握药学、药剂学和药物制剂工程的基本理论、基本知识和基本技能,能够在各类药物研究院所、医药院校、医药生产和流通企业、医院、药事管理和药检所等单位从事药物制剂的设计、研究、制备、生产、质量控制等工作的高级药学专门人才。
培养要求:通过课堂教学、实验训练和实习等环节,使学生掌握药学、药剂学的基本理论、基本知识和技能以及药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺,具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本能力。能够从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备和质量控制。
主要课程:药剂学、药剂学专业外语、生物药剂学与药物动力学、化工原理、无机化学、物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、天然药物化学、药物化学、药理学、药物分析学。
专业特色:药物制剂专业开设于2013年,2014年秋学期开始招生。本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”,以及多个实习实践教育基地,专职教师近40人,其中95%以上具有研究生学历。历年药学专业本科毕业生中,有30-50%被国内外著名高校录取为药学及相关专业硕士和直博研究生,其余毕业生大多在医院、药厂、药监部门和新药开发公司等单位从事与药学相关的管理、质控、生产、营销和研发等工作,就业率连年百分之百。
就业前景:毕业生可在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。就业岗位主要面向药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子商务 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 592 | 36906 |
| 山西 | 电子商务 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 548 | 27361 |
| 吉林 | 电子商务 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 517 | 17784 |
| 黑龙江 | 电子商务 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 521 | 20639 |
| 安徽 | 电子商务(5060元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 32804 |
| 河南 | 电子商务(5060元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 48117 |

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