| 年份 | 广播电视编导 | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2019 | 411 | 411 |
| 年份 | 广播电视编导 | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2019 | 479 | 479 |
| 年份 | 广播电视编导 | 公共艺术 |
|---|---|---|
| 2017 | 213 | 213(设计学类(环境设计、公共艺术、视觉传达设计)) |
专业类别:设计学类
学 位:艺术学学士
培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计及艺术工程管理等工作的应用技术型人才。
专业课程:视觉传达设计基础、装饰基础、雕塑基础、公共艺术材料与工艺、壁画、公共设施设计、公共景观设计、浮雕、建筑速写实践、雕塑基础实训、风景写生、计算机辅助设计IV(3DMAX)实训、计算机辅助设计Ⅲ(CAD)实训、综合创作实训、专业考察、陶艺、手绘效果图表现技法。
可考取的职业资格证书:室内设计师证、建筑工程师证、初级工艺美术师证、景观设计师证。
就业前景分析:公共艺术专业能够从事公共艺术设计、室内设计、会展设计、效果图设计等行业。毕业生可在市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院、园林公司、装饰公司、房地产开发公司、建筑及装饰设计公司担任绘图员、平面设计师、施工图设计师、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理、研究、教学及管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 公共艺术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 411 | 168615 |
| 文科 | 479 | 51835 | ||||
| 广播电视编导 | 理科 | 411 | 168615 | |||
| 文科 | 479 | 51835 |
专业类别:设计学类学位:艺术学学士培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单位从事创作、设计及艺术工程管理等工作的应用技术型人才。专业课程:视觉传
专业类别:音乐与舞蹈学类学位:艺术学学士培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈表演方面的基本理论、基本知识与基本技能,具有良好的职业素养、社会责任和创新意识,掌握有关运动舞蹈教学、训练来;理论与时间的研究方法,能够在教育机构、健身俱乐部、群众文艺团体等单位从事教师、编导、演员和研究的“一专多能”高素质应用型人才。专业课程:健美操、啦啦操、体育舞蹈、舞蹈和技巧等
专业类别:设计学类学位:艺术学学士培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握平面设计领域的基本理论和基本知识,具有良好的职业素养、社会责任和创新意识,能够在品牌策划、广告传媒等领域服务相关企事业单位,从事平面设计、包装设计、品牌策划、插画设计、美术编缉等工作的应用型技术人才。专业课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图
专业类别:戏剧与影视学类学位:艺术学学士培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握播音与主持的基本理论和基本知识,具备从事语言艺术相关职业岗位实际工作的能力,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位,从事播音主持及新闻传播等工作的应用技术型人才。专业课程:播音主持艺术导论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、话语样式、即兴口语表达、广播节目播音主持、电视
专业类别:设计学类学位:艺术学学士培养目标:本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握专业基础理论、相关学科领域的基本理论和基本知识,具有良好的职业素养、社会责任和创新意识,能够在设计机构,从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理初步能力工作的的应用型技术人才。专业课程:计算机辅助设计i(ps)、人体工程学、计算机辅

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