根据人才培养目标，探索四年一贯、循序渐进的师范生“一践行，三学会”的职业养育模式，采用“1+2+1”的培养模式。第1年以通识教育为主，第2-3年实行学科专业教育与教师教育混合教学模式，其中“三字一话”等书写能力、语言能力训练第1学期开始，教师教育类课程及教学技能训练从第3学期开始；后一年为综合实践和职业技能提高。
答案来源于:湖北民族大学生物科学专业
湖北民族大学生物制药专业培养目标
湖北民族大学生物工程专业培养要求
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湖北民族大学法学专业培养模式
湖北民族大学食品科学与工程专业培养模式
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