1.加强理论研究,体现理论先行。结合幼教实践,准确把握幼儿教师人才培养导向,将“四有好老师”标准纳入幼儿教师人才培养体系,构建以培养“四有好老师”为核心价值取向、以“校内校外教育横向一体化、职前职后教育纵向一体化”为支撑维度、以“目标-课程-途径”为结构框架的完整幼儿教师人才培养模式。
2.加强基地建设,坚持机制创新。加强基地建设,依托科研、实践、创新创业基地,职前教育充分利用学前专业活动、道德讲堂活动、各种校外教育实践活动,优化课程体系,实现了“校内校外教育一体化”;职后教育通过教研、网络平台,依托园本教研平台和国培项目平台,关注毕业生、淮北幼儿教师、国培学员,实现了“职前职后教育一体化”,将学前教育在校生、毕业生、淮北地区幼儿教师、国培学员整合为一个研究与发展共同体,联动培养“四有好老师”。获批安徽省卓越幼儿教师建设项目、安徽省专业综合改革试点项目。
3.创新教研方式,突出实践能力培养。探索“校园”联合培养模式、“本导制·双导师制”的学习指导模式、“联动教研”发展模式,通过任务驱动、案例引领,合作培养“四有好老师”,突出交互性和生成性。
4.坚持社会服务,培养卓越幼儿教师。秉持扎根幼儿园实践的传统,坚持走近幼儿,走进幼儿园,参与幼儿教师竞赛、“联动教研”,注重推动幼儿园教师专业成长;多年来一直承担多项“国培计划”,对安徽省特别是皖北地区幼教事业做出了突出的贡献。凝练教-研-训特色,获省级教学成果一等奖和二等奖多项。
答案来源于:淮北师范大学学前教育专业

学前教育/专业代码:040106淮北师范大学2022年在四川、陕西、黑龙江、宁夏、广西、安徽、贵州、甘肃、云南、内蒙古、新疆等11个省市开设学前教育专业。淮北师范大学各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费040106

去生物科学专业吧!知道吗?生科美女多!!!!!特别是有个叫什么jiao的,特可爱!!!专业啥的,四年后,都是浮云……

一培养方向培养具有在托幼等机构从事学前教育行政人员以及教学实践创业等复合型人才答案来源于2021年淮北职业技术学院学前教育专业

2022淮北师范大学王牌专业有经济学、电子信息工程、生物工程、美术学(师范)等省级特色专业介绍。淮北师范大学省级特色专业经济学类经济学淮北师范大学层次本科学制四年培养目标:本专业培养适应社会经济发展,具有良好的思想道德素质、专业素养和社会责

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淮北师范大学学前教育专业培养目标

淮北师范大学特殊教育专业人才培养特色

淮北师范大学教育技术学专业人才培养特色

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