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河北师范大学小学教育和航空服务艺术与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 10:56:15 解决时间:2022-11-05 01:09

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河北师范大学小学教育和航空服务艺术与管理哪个好?小编通过比较小学教育和航空服务艺术与管理在河北往年的录取分数线,小学教育就业前景和航空服务艺术与管理就业前景,小学教育专业介绍和航空服务艺术与管理专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和航空服务艺术与管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和航空服务艺术与管理录取分数线(河北)
理科
年份小学教育航空服务艺术与管理
2020590(小学教育(师范类))451(航空服务艺术与管理(只招有专业志愿考生;报考条件详见学校招生章程))
文科
年份小学教育航空服务艺术与管理
2020577(小学教育(地方专项计划))482(航空服务艺术与管理(只招有专业志愿考生;报考条件详见学校招生章程))
2019582(小学教育(师范类招生,在汇华学院校区就读))--
2018595--
2017559(教育学类)--
二、小学教育和航空服务艺术与管理专业介绍
音乐与舞蹈学类 航空服务艺术与管理
河北师范大学
层次 本科
学制 四年
1.培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、文化素质、艺术素养和职业素养,掌握艺术学、管理学和航空服务学的基础理论和基本知识,了解航空业有关的政策和法规,熟悉国内外航空服务业务流程和要求,掌握航空服务和管理的基本技能,具备较强的航空服务能力、英语会话能力、沟通协调能力和应急处置能力,能在航空业从事航空服务和管理的国际化高端服务应用型人才。
2.授予学位:艺术学学士
3.就业方向:国际国内空乘;航空服务;高铁乘务;民航商务、民航系统内各岗位的内外VIP接待、民航国际国内客票销售或机场其他地勤服务工作。
教育学类 小学教育
河北师范大学
层次 本科
学制 四年

1.培养目标

秉持“人无我有”、“人有我新”、“人新我特”的培养理念,本专业人才培养目标定位于培养“知识博、基础实、素质高、能力强”的全科综合型小学教师。通过专业系统的学习实践,力图夯实学生教育学、心理学基础,强化教育者的问题意识,提升学生教育科研能力,激发学生对小学教育事业的热爱,形成正确科学的教育观;培养学生具有全面的学科知识、优秀的教学能力,突出优势特长,重视艺术培养,最终成为能够胜任小学各学科教学和管理的优秀教育工作者。

2.培养要求

本专业学生主要学习小学教育方面知识,了解小学教育前沿动态,掌握小学主干学科的教学技能,具有一定艺术素养与教学研究能力,并初步具备教育管理人员素养,同时为报考教育类研究生打下坚实基础。

(1)具有良好的教师职业道德与一定的艺术素养;

(2)具备扎实的小学教育理论及专业知识,具有良好的教育理论修养;

(3)了解小学教育发展与改革现状、发展动态;熟悉小学教育改革、发展的现状和趋势;

(4)具有较强的小学主干学科教育教学实践能力,课堂管理能力;具有发现问题、了解情况、深入思考和实验验证的从事教育科学研究的能力;能在教育教学实践中,发挥骨干作用,成为高素质的研究型的小学教师。

(5)具有较强的语言表达和沟通能力,能够独立的进行学术交流;能熟练的使用微机和网络,具有较强的信息检索能力;能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要;

3.学制及授予学位

全日制本科学制四年,实行弹性学制,允许学生在四至六年内完成学业;对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。

4.主要课程

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、小学课程与教学论、小学语文教材分析与技能实训、小学数学教材分析与技能实训、小学英语教材分析与技能实训、小学音乐教材分析与技能实训、手工制作、小学生心理健康咨询。

5.就业去向

小学教育专业的学生就业方向主要包括:其一,继续深造。本专业学生在掌握宽厚知识与教学研究能力基础上,继续攻读硕士、博士学位,在各级各类院校及教育科研院所,从事小学教育或其它教育类别的教学与研究工作;其二,教书育人。本专业学生,本科毕业在小学从事教书育人工作。由于小学生数量逐年增长,小学优秀师资缺口较大,本专业学生具有较为宽松的就业环境,为学生在高起点就业提供了较高培养平台;其三,自主创业。大众创业,万众创新。本专业培养也为学生从事小学教育或其它教育相关类别的创业行为,提供创业指导与师资扶持。

6.专业特色

(1)培养综合化。结合国家政策要求和小学实际需求,培养“全科型小学教师”,注重素质综合化,既要掌握小学语文、数学、英语等核心科目的教学知识与能力,又以艺术教育、读书活动为抓手,不断强化学生自身综合素质的熏陶与涵养。

(2)课程团队化。围绕小学语文、数学、英语等核心教法课程,积极引入教学质量优异的一线小学师资(师资来源师大附小、石家庄外国语小学、中山路小学等),构建课程团队,面向实践、立足课堂,努力提升小学师资职前培养阶段的培养质量。

(3)教学技能化。与小学一线师资携手,强化学生理论知识学习同时,更强调教学语言、导入、提问、讲解、板书等教学技能的掌握与锤炼。

(4)见习常态化。围绕本专业核心课程,由一线教师组成的核心团队,不仅在课堂里教,还通过制度安排,定期带着学生去小学见习,实现见习常态化。

(5)知识情境化。见习常态化的经验积累与教学技能的实际提升,需要通过真实小学课堂情境中的打磨与锤炼。与一线学校合作,学生在附小真实的课堂情境中实际授课,理论联系实践,促使学生将知识技能内化于心,外化于行。

三、小学教育和航空服务艺术与管理招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到张家口市涿鹿县就业)物理类本科提前批B段普通类四年1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市兴隆县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市围场县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市承德县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市隆化县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市孟村县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市献县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市行唐县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到衡水市故城县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市魏县就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市鸡泽县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市安国市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市清苑区就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市乐亭县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市古冶区就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市滦州市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市迁西县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市遵化市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到张家口市怀来县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市新乐市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到辛集市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市临漳县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市峰峰矿区就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市曲周县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市武安市就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市磁县就业)1
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市邯山区就业)1
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到保定市易县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市滦平县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市海兴县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市盐山县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市灵寿县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市赞皇县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到秦皇岛青龙县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到衡水市枣强县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邢台市临西县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邢台市威县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市大名县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市广平县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市定兴县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市徐水区就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市涿州市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市满城区就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市竞秀区就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市高碑店市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市玉田县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市迁安市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到定州市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到廊坊市固安县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到廊坊市大城县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到承德市宽城县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市任丘市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市沧县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市肃宁县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市黄骅市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市井陉县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市井陉矿区就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市元氏县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市无极县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市晋州市就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市赵县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到秦皇岛昌黎县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邢台市清河县就业)2
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到雄安新区容城县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市兴隆县就业)历史类2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市围场县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市承德县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市隆化县就业)2
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到保定市易县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到张家口市涿鹿县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市孟村县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市海兴县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市献县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市灵寿县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市行唐县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市赞皇县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到衡水市故城县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邢台市临西县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市大名县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市广平县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市魏县就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市鸡泽县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市安国市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市定兴县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市徐水区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市涿州市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市清苑区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市满城区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市竞秀区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到保定市高碑店市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市乐亭县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市古冶区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市滦州市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市玉田县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市迁安市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市迁西县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到唐山市遵化市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到定州市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到廊坊市大城县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到张家口市怀来县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市任丘市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市沧县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市肃宁县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到沧州市黄骅市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市井陉县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市井陉矿区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市元氏县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市新乐市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市无极县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市晋州市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到石家庄市赵县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到辛集市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市临漳县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市峰峰矿区就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市曲周县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市武安市就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市磁县就业)3
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邯郸市邯山区就业)3
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到承德市滦平县就业)4
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到沧州市盐山县就业)4
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到秦皇岛青龙县就业)4
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小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到秦皇岛昌黎县就业)4
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到邢台市清河县就业)4
小学教育(地方免费师范生;师范类;小学全科教师,定向到雄安新区容城县就业)4
小学教育(优师专项;师范类;小学全科教师,定向到邢台市威县就业)5
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北小学教育(地方专项计划)文科本科批普通类5778068
小学教育(师范类)理科59038298
文科5768300
航空服务艺术与管理(只招有专业志愿考生;报考条件详见学校招生章程)理科451159899
文科48249338
山西小学教育(师范类)文科本科二批A段普通类5366966
五、就业前景
航空服务
1.航空服务就业前景:
从国际国内现有薪资水平看,国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上,同时因其专业性和供应不足,其职业稳定性得到保证。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。 由此预测到2010年中国至少需要新增加40000多名空乘服务人员岗位,民航空乘服务人员队伍将超过25万,规模将扩大5倍。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理,机场物流,机械机务,航空气象,地面服务,流程签派,航空营销,票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质,全技能的复合型人才。 旅游业及相关产业的蓬勃发展,使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念,选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。到2020年,随着中国经济的快速发展,中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。
2.航空服务就业方向:
本专业学生主要面向国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场,大中型企、事业单位。也可以在高星级宾馆、饭店和旅行社从事饭店服务、导游服务及管理工作,在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作,也可以在电信、移动通讯、金融服务等行业及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理等工作。  从事行业: 毕业后主要在酒店、航天、互联网等行业工作,大致如下: 1酒店/旅游 2航天/航空 3互联网/电子商务 4新能源 5专业服务(咨询、人力资源、财会) 从事岗位: 毕业后主要在销售工程师、销售经理、客服专员等岗位工作,大致如下: 1销售工程师 2销售经理 3客服专员 4销售代表 5客户经理 工作城市: 毕业后,北京、上海、深圳等城市就业机会比较多,大致如下: 1北京 2上海 3深圳 4成都 5广州
  中专 2022-11-05 01:09

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