已解决问题

哈尔滨工业大学日语和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 01:09:30 解决时间：2022-11-03 18:08

满意答案

哈尔滨工业大学日语和材料成型及控制工程哪个好？小编通过比较日语和材料成型及控制工程在黑龙江往年的录取分数线，日语就业前景和材料成型及控制工程就业前景，日语专业介绍和材料成型及控制工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和材料成型及控制工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和材料成型及控制工程录取分数线(黑龙江)

理科

年份	日语	材料成型及控制工程
2018	--	626
2017	--	613

二、日语和材料成型及控制工程专业介绍

机械类材料成型及控制工程

哈尔滨工业大学

层次本科

学制四年

材料成型及控制工程专业包含“先进凝固与增材制造”、“先进塑性成形及智能化”两个先进专业方向。主要研究和传授材料成形制造理论与技术，即基于热、力及其它物理场对材料的作用原理，使材料发生流动、结合或改性，实现各种零部件的精确、高效、低耗成形的制造技术，具有“成形与控性”双重作用，因此成为研制、生产零件部件的重要技术途径之一，在汽车、高铁、飞机、火箭、卫星、船舶、计算机、手机、家电等行业发挥着重要的作用，是一个国家制造业水平的重要标志之一。专业主要研究和传授材料成形制造理论与技术，即基于热、力及其它物理场对材料的作用原理，使材料发生流动、结合或改性，实现各种零部件的精确、高效、低耗成形的制造技术，具有“成形与控性”双重作用，因此成为研制、生产零件部件的重要技术途径之一，在汽车、高铁、飞机、火箭、卫星、船舶、计算机、手机、家电等行业发挥着重要的作用，是一个国家制造业水平的重要标志之一。通过材料工程与控制工程交叉融合，发展出精密成形、超大型/微小型构件成形、增材制造（3D打印）等。

培养目标
本专业面向国家智能制造发展战略，专业建设了“基础原理-创新工艺-智能装备”为新架构的知识体系，包括材料科学基础、材料物理基础、材料成形理论基础和材料加工数字化与智能化四大类主要课程；根据行业人才需求和学生个性化发展要求，建设了塑性成形与凝固成形两大课程模块；为了强化培养学生工程实践、跨界整合、融合创新能力，实施卓越工程师教育培养计划和工程领军人才培养计划；针对创新实践能力培养，实施“学业导师”制度，使本科生“进课题、进实验室、进团队”，使全部学生都有机会参与科研攻关。近年用人单位反馈，本专业毕业生在专业基础知识、解决问题能力、自主学习和团队协作能力方面具有显著优势。

师资力量
专业师资力量雄厚，拥有以中国工程院院士（1名）、长江学者（4名）、国家杰出青年基金获得者（3名）、“万人计划”领军人才（4名）为带头人的教师队伍（26名教授、37名博导）。

课程体系
根据行业人才需求和专业特点，材料成型及控制工程专业在“厚基础”的同时加强“个性化”，按照“基础知识大类培养、专业知识分流培养”的思路，建设了“塑性成形方向”及“凝固成形方向”两大课程模块。开设了材料成形模具数字化设计、材料成形过程数字化、材料成形设备与控制、材料分析测试方法、液态成形理论基础、液态成形工艺基础、熔炼原理、铸造合金、塑性成形物理基础、弹塑性力学基础、板材成形原理与方法、体积成形原理与方法等具有鲜明特色和时代特点的专业课程；并开设了55门专业选修课、20门创新研修课，以及新生研讨课、素质教育课、创新实验课和由国外专家开设的国际课程。

科研实践
为了强化培养学生工程实践、跨界整合、融合创新能力，实施卓越工程师教育培养计划和工程领军人才培养计划。将本专业实践教学资源全方位整合，根据各平台特点，形成不同年级学生逐层递进的创新实践平台布局，使全部学生都能够成为科研项目的参与者。根据参与的教学实验、科创项目、毕业设计等不同环节，进入不同的实验室开展相关实验和研究工作。已实现毕业设计100%项目化；作为全国首批“见习工程师”资格认证单位，大部分学生在毕业同时获颁见习工程师证书；以大学生科技创新项目、大学生创新创业训练计划项目等为基础，参加各项创新创新竞赛，获得“互联网+”大学生创新创业大赛、省部级创业导师奖、大学生工艺设计大赛等各类大赛奖励。

国际交流
为培养高素质的材料成型类专业人才，本专业在教学和科研两个方面长期开展多形式、高层次、全方位和重实效的国际学术合作与交流，建立了国际化人才培养平台。实验室与多个国家的大学和研究机构建立了合作关系，与美国西北大学、英国伯明翰大学、曼彻斯特大学、德国纽伦堡大学等签订了联合培养协议，并合作承担欧盟第七框架等多个科研项目。

学习生活
知名教授指导学习、大量先进设备操作使用，助力掌握前沿科技；课题组“大师兄”文化助力快速融入团队生活。

毕业去向
毕业生主要去向包括继续攻读研究生、进入企业从事技术研发或管理、到政府部门从事行政工作等。其中每年读研深造和出国留学的人数占应届毕业生的近70%，众多毕业生已经成为骨干企业的技术领军人物、大学和研究机构的杰出教授和专家学者。

国内深造院校：清华、哈工大等。

境外深造院校：哈佛大学、加州大学、牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院等。

就业单位：航天科技、航天科工、中航工业、大众、华为、中兴、宝武等航空航天、汽车、钢铁、通讯等行业的知名企业和科研院所。

外国语言文学类日语

哈尔滨工业大学

层次本科

学制四年

哈尔滨工业大学日语教学起始于20世纪60年代初，是中国高等院校中最早开展日语教学的大学之一。20世纪80年代末期开始，日语教研室在承担全校本科生、研究生和博士生日语教学任务的同时，受原航天工业部和原航空航天工业部的委托，承担该系统内科研人员赴日本进修、留学的培训任务长达10余年。为顺应国际化发展需要，培养社会需求的复合型人才，2000年正式成立日语专业，2001年日语专业开始招收本科生。2006年6月日语教研室升格为日语系，主要承担日语专业教学和全校本科生、研究生和博士生公共日语教学任务。2012年开始招收“翻译专业”硕士研究生。

培养目标
本专业培养具有坚实的日语语言基础、良好的英语/德语/法语/俄语语言和汉语语言功底及文化修养；掌握一定的日语语言、日本文学和日本文化方面的理论知识和研究方法，具备人文或自然科学某一领域专业知识和技能；能熟练地运用所学专业知识和理论在外事、教育、科研、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、实务、管理等实践工作或通过进一步深造从事相关领域研究的优秀日语专业人才。

师资力量
本专业有教师10人（均有1年以上赴日留学或合作研究经历），其中副教授3人、讲师7人；学位结构为博士及在读博士各1名、本科及硕士学历8人。先后有7位教师在国家留学基金委和我校国际化基金的资助下，以访问学者或客座研究员身份赴日本东京大学、名古屋大学、御茶水女子大学等多所大学从事合作研究或访问。常年聘请2位日籍教师。

课程体系
课程体系主要由专业基础课、专业核心课和专业选修课等部分构成。其中专业基础课包括基础日语、基础日语实践、高级日语、日语视听说、高级日语视听说、日语口语、日语泛读、日语基础写作、日语应用写作、日语专业导论；专业核心课包括日语语音学、日语词汇学、日本文学史、日语翻译基础、日语翻译实践、日语口译、日语应用语法、日本概况、跨文化交际；专业选修课设有日本文化专题讲座、日本古代及近现代文学作品选读、日文报刊选读、经贸日语、科技日语等。课程内容涉及日语语言、日本文学和日本文化等方向。同时，还开设数学、物理、化学及计算机原理及应用等自然科学基础知识课程。

科研实践
科研方面，日语系积累了一批标志性的科研成果。在日语专业成立之前，科技日语教学和研究一直是日语系的特色和优势，为此专门成立了哈尔滨工业大学科技日语教学研究中心，1991年，该中心教师在日本国际交流基金的资助下，正式推出专门针对理工类研究生日语教学的《大学院生のための日本語》（高等教育出版社），为全国科技日语教学做出了积极贡献；1996年，该中心教师研发成功的、可独立运行的《教育用日文输入兼词汇自测系统V1.0》（单盘版），攻克了当时广大日语师生无法利用计算机输入日文的难题，获全国工科高校CAI优秀课件奖和黑龙江省优秀教学成果二等奖。

日语专业成立后，日语系的科研成果又迈上了一个新台阶。近十年来，日语系共承担国家级教学科研项目11项、省部级教学科研项目6项、校级教学科研项目多项。主、参编日语教材20余本，发表论文70余篇。

国际交流
日语系历来重视教学和科研方面的国际合作与交流，目前已经与日本的佐贺大学、山形大学建立了长期稳定的科研合作和留学生派遣机制，每年选派多名学生赴上述两所大学免学费留学1年（可申请奖学金）。同时，通过校际互派留学生协议渠道，每年选派多名日语专业学生赴日本上智大学、名古屋大学、新泻大学、熊本大学免学费留学1年（可申请奖学金），同时还开辟了日本海外实习及毕业论文写作基地，为学生进一步提高专业水平、亲身体验日本文化、了解日本社会、拥有国际视野提供了平台。

毕业去向
截止目前，日语系共培养本科生毕业生300余名。除保研、考研和赴日留学学生，就业率接近100%。就业领域涉及科研、外贸、教育等众多行业。

境外深造院校：京都大学、北海道大学、东北大学、九州大学等院校。

就业单位：埃森哲信息技术有限公司、深圳华为技术有限公司、富士施乐（中国）有限公司、中国南方航空集团有限公司。

三、日语和材料成型及控制工程招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（哈尔滨市）	综合	本科提前批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
吉林	日语	理科	本科提前批	普通类	-	3
吉林	日语	文科	本科提前批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	材料成型及控制工程	理科	本科批	普通类	643	2144
河北	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	664	3034
山西	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	617	2734
内蒙古	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	631	1710
辽宁	材料成型及控制工程	理科	本科批	普通类	653	1781
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	644	1751
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	644	1751
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	626	2722
江苏	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	381	5336
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	644	3079
福建	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	626	2356
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	629	3409
山东	材料成型及控制工程	理科	本科批	普通类	646	3839
河南	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	643	3421
湖北	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	634	4955
湖南	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	635	4057
广东	材料成型及控制工程	理科	本科批	普通类	604	7824
广西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	627	2832
四川	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	650	3864

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

中专 2022-11-03 18:08

哈尔滨工业大学智能体育工程和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1165阅读

哈尔滨工业大学社会学和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1165阅读

网友推荐