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合肥工业大学印度尼西亚语和统计学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 14:30:59 解决时间：2022-11-03 20:13

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合肥工业大学印度尼西亚语和统计学哪个好？小编通过比较印度尼西亚语和统计学在安徽往年的录取分数线，印度尼西亚语就业前景和统计学就业前景，印度尼西亚语专业介绍和统计学专业介绍等数据帮助大家了解印度尼西亚语和统计学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、印度尼西亚语和统计学录取分数线(安徽)

理科

年份	印度尼西亚语	统计学
2021	--	609
2020	--	624(统计学（5000元/年）)
2019	--	595
2018	--	603
2017	--	571

文科

年份	印度尼西亚语	统计学
2021	610	--
2020	584(印度尼西亚语（5000元/年）)	--
2019	590	--

二、印度尼西亚语和统计学专业介绍

统计学类统计学

合肥工业大学

层次本科

学制四年

统计学专业
合肥工业大学“统计学”专业创立于2014年，2015年首次招生。统计学专业既注重学生的统计分析能力训练，又注重学生实践能力的培养，既突出统计分析优势，又强调了数据处理技能。近年以来，毕业生平均就业率约90%，其中考研与出国深造约占30%。
培养目标
本专业学生主要学习数理统计的基础理论和基础知识，并具有扎实的数学基础和英语应用能力，掌握统计学的基本思想、基本理论与方法及计算机技术，具有较强的数据挖掘与统计分析的能力。旨在为统计行业及相关领域培养具有竞争力的高端人才。
专业特色与培养模式
统计学专业培养的学生具有宽厚扎实的数学基础，以统计建模能力的培养为重点，同时加强计算机、经济和管理学的应用与实践的培养，注重理工结合，文理渗透，力求达到数学基础厚、专业口径宽、应用能力强、工作作风实。自创立以来，统计学专业一贯执行突出基础、加强应用、分流培养的育人模式。以“培育英才，服务社会”为理念，强化学生应用统计知识与计算机等工具解决实际问题的能力。全面提升学生的综合竞争力。培养具有良好的统计学和金融学综合素质；理论掌握与实际操作并重的统计学专业人才。
就业方向
科学研究部门从事统计分析、数据处理等领域的研究工作或在金融、统计、保险、信息、IT公司等单位从事统计建模、科学计算、风险决策、信息处理工作；或到国内外相关院校继续深造，攻读硕士研究生。
学制四年，毕业授予理学学士学位。

外国语言文学类印度尼西亚语

合肥工业大学

层次本科

学制四年

印度尼西亚语（招文科）
随着“一带一路”倡议推进实施，为了满足社会对少数语种人才的需求，学院开设了印度尼西亚语专业，聘任多名印尼籍专家，培养印尼语专业人才，服务我国与东南亚相关国家（印度尼西亚、马来西亚、文莱等）的经贸文化交流。专业培养具有良好的综合素质，扎实的印度尼西亚语基本功和专业能力，掌握相关专业知识，具备较强的印度尼西亚语与英语应用能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的应用型外语人才。印度尼西亚语专业人才供不应求，毕业生市场就业前景良好。毕业生可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等相关工作。

学制四年，毕业授予文学学士学位。

三、印度尼西亚语和统计学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	印度尼西亚语（只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	统计学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
山西	印度尼西亚语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	印度尼西亚语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	统计学（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	统计学	理科	本科一批	普通类	-	10
安徽	印度尼西亚语（5500元/年;只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2629（W999）	首选物理，再选不限
江西	统计学	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	印度尼西亚语（该专业只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	印度尼西亚语（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	统计学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	印度尼西亚语（5500元/年；只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	统计学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
湖南	印度尼西亚语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选历史，再选不限
广东	印度尼西亚语（合肥校区）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	印度尼西亚语（在合肥校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	统计学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	印度尼西亚语	历史类	本科批	普通类	591	3656
河北	统计学	物理类	本科批	普通类	604	11858
山西	印度尼西亚语（外语语种英语）	文科	本科一批A段	普通类	578	2296
山西	统计学	理科	本科一批A段	普通类	577	8744
辽宁	统计学	物理类	本科批	普通类	600	10607
江苏	印度尼西亚语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	575	6208	（01）	首选历史，再选不限
浙江	统计学	综合	平行录取一段	普通类	632	15773
安徽	印度尼西亚语	文科	本科一批	普通类	610	4121
安徽	统计学	理科	本科一批	普通类	609	10946
福建	统计学	物理类	本科批	普通类	591	12498	2609（W999）	首选物理，再选不限
江西	印度尼西亚语	文科	本科一批	普通类	600	3411
江西	统计学	理科	本科一批	普通类	598	9232
山东	印度尼西亚语	综合	普通类一段	普通类	572	36632
山东	统计学	综合	普通类一段	普通类	593	21060
河南	印度尼西亚语（只招英语语种考生。）	文科	本科一批	普通类	611	4474
河南	统计学	理科	本科一批	普通类	612	18358
湖南	印度尼西亚语	历史类	本科批	普通类	580	4051	（2组）	首选历史，再选不限
湖南	统计学	物理类	本科批	普通类	599	12550	（4组）	首选物理，再选不限
广东	印度尼西亚语（非定向）（外语语种英语；办学地点：安徽省合肥市）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	578	8001	（201）	首选历史，再选不限
广西	印度尼西亚语（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	581	2733

五、就业前景

印度尼西亚语

1.印度尼西亚语就业前景：
印度尼西亚语简称“印尼语”，是印度尼西亚共和国的官方语言，亦广泛应用于东南亚地区，包括印度尼西亚、马来西亚、文莱、新加坡、泰国南部和菲律宾南部，使用人口约 2.7 亿。印尼自然资源丰富，是世界第四人口大国、亚洲第三大发展中国家、东盟第一大经济体，经济发展迅速。中印两国的贸易往来涉及的领域主要有能源、钢铁、电力、机械制造、纺织、农业、基础设施等，可为中国企业带来更多机遇；中国工程机械在印尼市场也有很强的竞争力，不仅价格有优势，而且比其他国家能更迅速的投入使用。同时，两国在文化方面的交流也越来越频繁，中国的中医、中药在印尼越来越受到当地人民的欢迎。近年来，随着中印尼关系快速发展，双方在政治、安全、经济、教育、投资以及能源等方面的合作进展迅速。为推进"一带一路"倡议以及京津冀区域经济建设发展，国内亟需一批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化印尼语人才。
2.印度尼西亚语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。就业岗位：翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、外交人员、国内外各类企事业单位工作人员，如：商务翻译、市场营销、市场策划等。

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-03 20:13

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