| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 460303 | 智能控制技术 | 专科批 | 三年 | 1 | 6500 |
| 590207 | 质量管理与认证 | 专科批 | 三年 | 1 | 6500 |
| 460303 | 智能控制技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6500 |
| 590207 | 质量管理与认证 | 专科批 | 三年 | 1 | 6500 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握质量管理的 技术与方法,了解质量管理体系及认证相关知识,熟悉相关领域(如机械制造、建筑施工、 食品等)专业背景知识,具备质量监督与管理,质量控制与改进,质量管理体系咨询、建立、 运行、认证审核,实验室认可与管理等能力,从事质量管理与认证工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向企业生产(管理)部门、认证咨询机构、科研机构、政府质量管理部门,从事 质量监督与管理,质量控制与改进,质量管理体系咨询、建立、运行、认证审核,实验室认 可与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用质量管理相关工具进行质量控制与改进的能力:
3.具备参与建立相关管理体系并进行运行维护、内审的能力;
4.具备开展质量管理咨询和体系认证的能力;
5.掌握质量管理与认证的专业知识,熟悉质量管理与认证相关法律法规,了解质量管理 与认证领域的新进展。
核心课程与实习实训
1.核心课程
质量管理、质量统计、质量成本管理、生产与运作管理、现场管理、IS09000族标准、环 境管理体系标准与职业健康安全管理体系标准、管理体系审核与认证咨询实务等。
2.实习实训
在校内进行质量管理、质量统计、管理体系认证咨询、审核模拟等实训。
在质量管理与认证企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
质量管理体系内部审核员 卓越绩效评价准则自评师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
社会工作公共事业管理
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;
3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;
4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;
5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;
6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;
7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;
8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;
9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。
在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
自动化电子信息工程

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