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河海大学工业设计和遥感科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 01:53:21 解决时间：2022-11-03 22:57

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河海大学工业设计和遥感科学与技术哪个好？小编通过比较工业设计和遥感科学与技术在江苏往年的录取分数线，工业设计就业前景和遥感科学与技术就业前景，工业设计专业介绍和遥感科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和遥感科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业设计和遥感科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	工业设计	遥感科学与技术
2021	570(工业设计（在常州校区学习）)	597(遥感科学与技术（在江宁校区学习）)

理科

年份	工业设计	遥感科学与技术
2020	375(工业设计（常州校区）)	389
2019	369(工业设计（常州校区）)	--
2018	358(工业设计（常州校区）)	--
2017	352(工业设计（常州校区）)	--

二、工业设计和遥感科学与技术专业介绍

测绘类遥感科学与技术

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和遥感技术应用等基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基本训练，掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科的相关基本理论和基本知识；

2．掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等技术；

3．具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务的初步能力；

4．熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规；

5．了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景，能熟练阅读本专业的英文技术文献，具有一定的英语写作和交流能力；

6．具有一定的科学研究、实际工作和创新能力，有较强的团队合作意识。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例：

示例一：误差理论与数据处理（45学时）、遥感物理基础（36学时）、摄影测量基础（72学时）、数字图像处理（45学时）、遥感原理与应用（54学时）、遥感图像解译（36学时）、地理信息系统原理（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、航空与航天数据获取（45学时）；成像传感器原理（72学时）、微波遥感（36学时）、遥感应用模型（45学时）；数字摄影测量（72学时）、近景摄影测量（45学时）、激光雷达数据处理与应用（36学时）；空间数据库（54学时）、空间分析（45学时）、网络GIS（54学时）。

示例二：地图学（56学时）、遥感原理及应用（40学时）、摄影测量学（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、遥感解译与制图（32学时）、遥感数字图像处理（40学时）、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用（40学时）、微波遥感（40学时）、普通地质学（32学时）、自然地理与地质学（40学时）、地质遥感（32学时）、国土资源遥感（32学时）、遥感应用模型（48学时）。

示例三：遥感原理与方法（54学时）、微波遥感（36学时）、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量（45学时）、GIS原理（45学时）、气象学与气候学（45学时）、大气物理与大气探测（45学时）、地学数理方法（45学时）、人文地理（45学时）、自然地理（45学时）、遥感地学分析（36学时）、大气遥感（45学时）、雷达与卫星气象学（45学时）、3S气象应用（36学时）。

主要实践性教学环节：测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实习、遥感专题图制作和毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力：地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

机械类工业设计

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工业设计职业道德、坚定的追求创新与卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文艺术素养；

2．具有从事工业设计工作所需的自然科学和社会科学知识，了解相关的技术和社会发展趋势；

3．较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括设计基础、工业设计工程基础、设计表现、设计历史及理论、人机交互、设计材料及加工、数字及实体模型制作、可持续设计、服务模式及商业模式设计等基础知识；

4．有较强的设计表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力，以及较强的计算机、互联网、多媒体和外语应用能力；

5．具有在了解社会和消费者的需求基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能力，能够参与产品或服务全生命周期的策划、设计、运行和维护的能力；

6．熟悉工业设计相关的知识产权法规、安全及环保的政策、规范和标准；

7．具有较强的信息获取和职业发展学习能力，了解工业设计的发展趋势与理论前沿；

8．具有较好的设计管理能力、不同专业和学科间交流沟通能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：设计学、机械工程。

核心知识领域：本专业知识体系由4个核心知识领域构成，即基础知识领域，包括工业设计的基本原理、工业设计的程序与方法、工业设计表达；理论知识领域，包括工业设计历史与理论、人机工程学与设计心理学、知识产权保护、设计管理；技术知识领域，包括工业设计工程基础、工业设计材料与成型工艺、工业设计的安全性；实践知识领域，包括工业设计实践。

核心课程示例：

示例一：设计概论（32学时）、人机工程学（48学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工业设计（64学时）、设计心理学（32学时）、设计程序与方法（48学时）、设计快速表现（48学时）、材料成型与工艺（40学时）、产品形态设计（48学时）、结构设计（64学时）、系统设计(48 学时）、设计管理（32学时）、设计研究基础（32学时）、产品开发设计（48学时）、专题设计(48 学时)。

示例二：设计概论（32学时）、人机工程学（32学时）、工业设计史（32学时）、计算机辅助工业设计（64学时）、产品设计原理与方法（120学时）、综合设计表达（64学时）、材料与工艺(40 学时)、产品系统设计（120学时）、设计美学（32学时）、民族艺术考察与设计（64学时）、设计管理（40学时）、产品开发设计（120学时）、专题设计（120学时）。

示例三：设计心理学（40学时）、人机工程学（60学时）、工业设计史（80学时）、计算机辅助设计(CAD)（80学时）、材料与技术（240学时）、综合构造（80学时）、专业绘画（80学时）、专业方向设计（80学时）、社会实践1（传统文化与设计）（60学时）、社会实践2（现代工业与设计）（60学时）、专题设计（80学时）。

主要实践性教学环节：认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、专题设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：设计基础实验、人机工程学实验、模型及样机制作、影像实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、工业设计和遥感科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	工业设计（常州校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	25	（08）	首选物理，再选不限
江苏	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选不限
浙江	工业设计（常州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	工业设计（常州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	工业设计（专业在常州校区就读））	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	工业设计（常州校区）（5800元/年；办学地点常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	遥感科学与技术（5800元/年；大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	工业设计（办学地点常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	工业设计（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
	工业设计（常州校区）					2	（002）
	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年）					2	（002）
广东	工业设计（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广东	遥感科学与技术（第一、三、四学年江宁校区，第二学年常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	工业设计（在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	遥感科学与技术（在江宁校区办学，大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	工业设计（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	遥感科学与技术（江宁校区,专业备注:大二在常州校区学习一年）（江宁校区,专业备注:大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	遥感科学与技术（大二在常州校区学习一年，江宁校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	遥感科学与技术	物理类	本科批	普通类	607	10760
山西	工业设计（常州校区）	理科	本科一批A段	普通类	579	8299
山西	遥感科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	582	7637
吉林	工业设计（常州校区）	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
江苏	工业设计（在常州校区学习）	物理类	本科批	普通类	570	22959	（08）	首选物理，再选不限
江苏	遥感科学与技术（在江宁校区学习）	物理类	本科批	普通类	597	9211	（05）	首选物理，再选不限
浙江	工业设计	综合	平行录取一段	普通类	635	14452
安徽	工业设计（常州校区）（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	607	11600
安徽	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	608	11264
福建	工业设计（常州校区）	物理类	本科批	普通类	602	9185	2613（W999）	首选物理，再选不限
江西	工业设计（常州校区）	理科	本科一批	普通类	596	9793
江西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	599	8971
山东	遥感科学与技术	综合	普通类一段	普通类	601	15996
河南	工业设计（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	613	17797
河南	遥感科学与技术（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	618	15229
湖南	工业设计（常州校区）	物理类	本科批	普通类	603	11097	（3组）	首选物理，再选不限
	工业设计（常州校区）（国家专项）				593	14878	（9组）	首选物理，再选不限
	遥感科学与技术				603	11097	（3组）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（非定向）（办学地点：常州校区）	物理类	本科批	普通类	601	23103	（202）	首选物理，再选不限
广东	遥感科学与技术（非定向）（办学地点：江宁校区）	物理类	本科批	普通类	604	21270	（202）	首选物理，再选不限
广西	工业设计（5800元/年，在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	578	8314
广西	遥感科学与技术（5800元/年，在江宁校区办学）	理科	本科一批	普通类	581	7675
四川	工业设计（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	610	15628
四川	遥感科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	611	15151
贵州	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	555	9066
云南	工业设计（常州校区）	理科	本科一批	普通类	586	10917
云南	遥感科学与技术（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	588	10368
陕西	遥感科学与技术	理科	本科一批	普通类	566	10400
甘肃	工业设计（常州校区）	理科	本科一批I段	普通类	537	7316

五、就业前景

遥感科学与技术

1.遥感科学与技术就业前景：
目前，遥感科学与技术已成功地应用到包括资源调查、环境保护、政府管理与决策、城市规划、防灾减灾、重大工程和国防建设等众多领域。在国民经济建设以及国防建设等方面显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标，具有很好的发展和应用前景。毕业生社会需求量大，就业前景广阔，例如测绘，气象，土地、地质、林业、农业、水利.等等与大众生活息息相关的行业。
2.遥感科学与技术就业方向：
毕业生主要在测绘、地质、林业、农业、资源、环境、交通等传统领域和卫星遥感、大数据、人工智能等新兴领域从事遥感工程项目的设计、实施和管理工作。毕业生可从事摄影测量与遥感、测绘方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研工作。毕业生适应性的岗位有遥感、测绘类以及信息产业、航空航天、城市规划、地震监测、气象、国土、国防、农业、海洋、环境、以及石油、电力、物探等能源领域。

中专 2022-11-03 22:57

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