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湖南大学2018年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-01 09:02:48 解决时间：2022-08-24 19:10

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湖南大学2018年山西各专业录取分数线：建筑学理科录取分数线为600分，工商管理理科录取分数线为600分，法学理科录取分数线为600分，电子商务理科录取分数线为600分，材料科学与工程理科录取分数线为600分，城乡规划理科录取分数线为600分，行政管理理科录取分数线为600分，给排水科学与工程理科录取分数线为600分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为600分，化学工程与工艺理科录取分数线为600分，生物医学工程理科录取分数线为600分，新闻传播学类文科录取分数线为600分，日语文科录取分数线为600分，会计学理科录取分数线为601分，电子信息工程理科录取分数线为601分，通信工程理科录取分数线为601分，统计学类理科录取分数线为601分，土木类理科录取分数线为601分，日语理科录取分数线为601分，能源与动力工程理科录取分数线为601分，新闻传播学类理科录取分数线为601分，工业设计理科录取分数线为602分，国际经济与贸易理科录取分数线为602分，自动化理科录取分数线为602分，电子科学与技术理科录取分数线为602分，软件工程理科录取分数线为602分，环境科学与工程类理科录取分数线为602分，生物技术理科录取分数线为602分，法学文科录取分数线为602分，经济学类理科录取分数线为603分，测控技术与仪器理科录取分数线为603分，信息安全理科录取分数线为603分，英语文科录取分数线为603分，计算机科学与技术理科录取分数线为604分，机械类理科录取分数线为604分，电气工程及其自动化理科录取分数线为604分，数学类理科录取分数线为609分。

一、湖南大学2018年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	建筑学	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	工商管理	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	法学	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	电子商务	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	城乡规划	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	行政管理	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	给排水科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	生物医学工程	理科	本科一批A段	普通类	600	4907
2018	新闻传播学类	文科	本科一批A段	普通类	600	785
2018	日语	文科	本科一批A段	普通类	600	785
2018	会计学	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	统计学类	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	土木类	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	日语	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	能源与动力工程	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	新闻传播学类	理科	本科一批A段	普通类	601	4741
2018	工业设计	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	自动化	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	电子科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	软件工程	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	环境科学与工程类	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	生物技术	理科	本科一批A段	普通类	602	4618
2018	法学	文科	本科一批A段	普通类	602	721
2018	经济学类	理科	本科一批A段	普通类	603	4480
2018	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	603	4480
2018	信息安全	理科	本科一批A段	普通类	603	4480
2018	英语	文科	本科一批A段	普通类	603	679
2018	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	604	4339
2018	机械类	理科	本科一批A段	普通类	604	4339
2018	电气工程及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	604	4339
2018	数学类	理科	本科一批A段	普通类	609	3654

二、部分专业

环境科学与工程类环境科学与工程类

湖南大学

层次本科

学制四年

环境科学与工程类
湖南大学拥有环境科学与工程一级学科，下设环境工程和环境科学2个二级学科，1986年获环境工程学科硕士学位授予权，1998年获环境工程学科博士学位授予权， 2000年获环境科学学科硕士学位授予权，2003年获环境科学与工程一级学科博士学位授予权，下设环境工程和环境科学两个二级学科博士点，同年获准建立环境科学与工程博士后流动站。
2007年，环境工程学科成为国家重点学科。2010年，环境工程专业成为国家级高等学校特色专业建设点。2011年，环境科学与工程一级学科评为湖南省“十二五”重点学科。2012年，在教育部学位中心学科评估中环境科学与工程一级学科排名全国第8位。2016年，湖南大学环境科学与生态学首次进入全球ESI前1%。2017年，在教育部学位中心学科评估中环境科学与工程一级学科排名B+，环境科学与工程进入国家首批“双一流”建设学科。2019年，环境工程专业入选国家级一流本科专业建设点；上海软科发布中国最好学科排名，环境专业进入前8%学科。US NEWS 2021世界学科排行榜发布，湖南大学环境与生态学排名为内地高校第7位，全球142位。2021年环境科学专业被评为湖南省一流本科专业建设点。
环境科学专业旨在培养具有扎实而系统的专业基础理论、全面的科学文化素质、良好的政治思想和道德品质、较高的外语和计算机应用能力的环境科学专业高级人才，能在环境影响评价、环境规划与管理、环境监测、环境系统分析、生态环境恢复及环境工程所涉及的水污染控制、大气污染控制、固体废物污染控制、物理性污染控制等相关领域从事科学研究、教学和技术管理的环境科学专门人才。
环境工程专业旨在培养具有扎实而系统的专业基础理论和专业知识与工程实践能力、全面的科学文化综合素质、良好的政治思想和道德品质、较高的外语和计算机应用能力的环境工程专业高级人才，能进行水污染控制、大气污染控制、固体废物污染控制、物理性污染控制等领域的工程设计和运行管理，也能从事上述领域的科学研究、教学和技术管理工作。
就业前景。毕业生可在政府环保部门、科研院所、环保企业及高校从事工程设计、管理与教学工作，近几年超过半数毕业生选择进入国内外一流高校和科研院所继续深造。

建筑类建筑学

湖南大学

层次本科

学制五年

建筑学
一、专业概况
湖南大学建筑学科由著名建筑学家刘敦桢和柳士英于1929年创办。建筑学院现已拥有建筑学一级学科博士点、建筑学硕士专业硕士点，设有建筑学博士后科研流动站；建筑学专业在全国高等学校专业教育评估中获优秀，建筑学是湖南省特色专业，建筑学为首批国家级一流本科专业建设点。
二、专业介绍
湖南大学建筑学专业的本科教育，旨在培养建筑学科领域内，具有工程实践能力的高端创新型人才；适应国家战略发展需要及地方发展需求，使学生具有扎实的建筑学理论知识，具备优秀的设计创新能力及良好的工程实践能力，掌握建筑学学科研究方法，熟悉建筑学及相关领域内的法律、法规及技术规范。
建筑学专业本科学制为五年；专业必修课程以建筑设计类课程（设计基础1-2、建筑设计1-6以及毕业设计）为主干，包括技术（建筑结构、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑施工、生态节能建筑技术），文化（建筑美术、建筑历史等）及城市设计研究（城市规划原理、城市设计）相关专业课程数十门；另开设大量实习课程（美术实习、认知实习、生产实习、毕业实习以及建筑设计主干课的配套实习课程）；此外，设置了大量个性前沿类、开放课程供学生选修，满足同学们的个性发展需求。
三、师资力量
建筑学现有教职工49人，其中教授12人，副教授16人，博士生导师10人，硕士生导师7人。
四、人才培养
在本科生培养上，湖南大学建筑学院一直坚持专业教育与通识教育相结合的原则，既能使学生获得必备的专业知识，又能使学生永远保持信心、好奇心、激情和进取精神。为培养最优秀的建筑学专业人才，采用课程包的形式协同多门课程，形成综合性的专业训练，目前已经形成“实体建构”、“绿色高层”、“遗产活化”、“数字大跨”等多门特色专业课程包；设计课程安排实践经验丰富的指导教师以工作坊模式进行小班教学，并设置大量实践环节；开设英文课程班；开设“开放课程”及国际联合工作坊、设计竞赛工作营，鼓励本科生积极参加科研实践，参与国际交流。
五、毕业前景
建筑学院每年超过半数的本科毕业生选择国内读研或国外深造，学生扎实的基础知识和优秀的综合能力，深受国内外知名高校的亲睐。2018、2019、2020届毕业生升学人数占毕业生总数的55%以上，均就读于国内外知名高校。直接就业同学集中在北京、上海、广州、深圳等一线发达城市以及各省会城市的大型设计院所、房地产企业等，并得到用人单位的一致好评。

电子信息类通信工程

湖南大学

层次本科

学制四年

通信工程
一、专业概况
湖南大学通信工程专业设立于1981年，2011年获批国家特色专业，2018年通过国际工程教育专业认证，2019年湖南省专业综合评价为A类专业。
二、培养目标
本专业致力于培养适应国家经济与科技发展需求，具有社会责任感、良好人文科学素养和职业素养，掌握数学与自然科学基础知识，电子与信息科学基本理论，ICT领域基本技能并通过工程实践获得分析和解决通信工程领域复杂工程问题以及终身学习能力和国际交流能力，能胜任电子、信息、通信及其交叉领域科学研究、技术开发、系统设计、项目管理等工作的复合型高级专业技术人才。
三、师资队伍
通信工程专业现有专职教师39人，其中教授15人，副教授16人，博导12人，博士学位教师占比100%，双师型教师占比50%以上，80%教师以上教师具有海外留学经历。
四、培养特色
本专业以“面向产出”为人才培养理念，紧扣新工科建设，注重学科交叉，围绕通信领域全产业链，构建以通信为主、软件与计算机为辅的综合培养课程体系，注重将创新创业教育融入人才培养全过程，布局四维众创，搭建创新创业“四个平台”，开展校企合作协同育人，逐步形成“三结合、四大类、三层次”的人才培养特色。
五、毕业前景
毕业生50%以上到清华大学、北京大学、上海交通大学、伦敦大学学院、新加坡国立大学等国内外世界一流大学继续深造。毕业生就业率、就业质量高，主要在国家部委、科研院所、高等学校和国内知名企事业单位从事通信领域的研究、设计、制造和管理工作。

土木类给排水科学与工程

湖南大学

层次本科

学制四年

给排水科学与工程
一、专业概况
给排水科学与工程专业源于1929年湖南大学土木系水利组，成立于1956年，是国内最早一批设立的该专业之一。1956年招收本科生，1962年招收研究生，1986、2000年分获硕、博士学位授予权。2006年通过国家专业评估，2011、2016年通过复评，2020年列入国家级一流本科专业建设点。本专业隶属土木工程学科，2007年土木工程一级学科获批国家重点学科，最新一轮的学科评估结果为A-，根据2020年软科世界一流学科排名国内第4，全球第17。
二、培养目标
本专业旨在培养具有历史文化传承，具有经世致用精神和大国工匠精神的领军人才，要求具有良好的人文素养、坚实的自然科学知识和扎实的工程技术基础，具备解决城市给排水工程系统及水质安全保障领域中复杂工程问题的能力，能胜任给排水科学与工程及相关领域的规划、设计、咨询、施工、管理、科研、教育等工作。
三、师资队伍
本专业现有在职教师 16 人，其中教授 5人、副教授7人、13人具有博士学位、12人具有海外博士学位或海外留学经历，既有国家“百千万人才工程”人选、宝钢优秀教师、中国水业人物、水业杰出青年、湖湘青年英才、湖南省青年骨干教师等教学科研型专家，又有国家注册公用设备工程师、美国注册工程师等工程应用型教师。
四、培养特色
本专业致力于培养厚基础、宽口径、强实践、具有国际视野的创新人才。本专业以化学、生物与水力学为主要支柱学科，多途径全面培养人才。利用岳麓书院“千年学府”的文化底蕴，拓展学生的人文素质；依托土木工程一级学科平台优势，开展宽口径专业教育；通过多层次实习、设计及创新训练等实践教学环节，培养学生的工程实践能力和创新意识；通过海外教师开设的暑期课程和讲座，培养学生跨文化交流的能力，促进学生融入全球化进程。
五、毕业前景
本专业毕业生面向 “一带一路”、“生态文明建设”等国家重大战略需求，近三年就业率均为97%以上，主要就职于中交集团、中建集团、碧桂园、保利、中南市政、华北市政、中南勘测、中机国际等世界500强企业为代表的建设、设计、科研、学校等单位。其中32%的学生在同济、哈工等国内一流高校深造，12%的学生进入斯坦福、代尔夫特理工等国际顶尖大学深造。

法学类法学

湖南大学

层次本科

学制四年

法学
一、专业概况
法学专业源于1897年时务学堂，是近代中国法学教育的开端之一。是国内法学专业人才培养的重地之一。2019年被教育部确定为国家级一流本科专业建设点。改革开放后，本专业先后于1987在原湖南财经学院、1998在原湖南大学恢复，2000年6月新组建湖南大学法学院。1995年获经济法学硕士学位授权，2003年获法律硕士专业学位授权，2005年获经济法学博士学位和法学一级学科硕士学位授权，2009年获批法学博士后科研流动站，2010年获法学一级学科博士学位授权。2011年被确定为湖南省重点学科。2012年首批入选国家“卓越法治人才教育培养计划”。在第三轮学科评估中，排名第21位；在第四轮学科评估中，被评估为B类学科。在高等教育评价专业机构软科发布的“2020年软科中国最好学科排名”中，本学科在全国法学学科排名24，位居湖南省排名第一位。
二、培养目标
本专业围绕国家法治建设需求，坚持立德树人、德法兼修，建设省内领先、国内一流、国际影响较大的法学专业，培养“人文素质高、科学素养好、实践能力强、国际视野宽、创新水平高”的新时代卓越法治人才。
三、师资队伍
学院现有全职教师70多人、非全职工作型教师（含兼职研究生导师）80余人、非全职顾问型教师30多人，其中全职教师中教授20人、副教授30人、助理教授（讲师）20多人，海外名校博士毕业的教师占近四分之一。教师中有首批“当代中国法学名家”1人、全国学科研究会副会长3人、国务院特殊津贴专家4人、国家社科基金会评专家1人、全国教学竞赛一等奖获得者1人、CCTV年度法治人物1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人、“芙蓉学者奖励计划”1人。“十三五”以来，学院教师获教育部人文社科成果奖2项，省级社会科学优秀成果奖6项。主持国家社科基金重大项目多项，在《中国社会科学》《法学研究》《中国法学》等国内权威期刊及国际顶级综合性期刊发表诸多高水平成果。
四、培养特色
1.全员卓越。首批入选国家“卓越法治人才教育培养计划”，学院对于本科生教育提出了“全员卓越”的培养理念，即不设实验班、重点班，法学专业五个班学生均按照“卓越法治人才”的目标进行培养。《民主与法制时报》为此推出专版报道《专访湖南大学法学院院长屈茂辉：“全员卓越”培养精英法治人才》。
2.综合素质高。注重培养学生综合能力，如学习能力、法律应用能力、社会交往能力、表达能力等。学院发起创办“全国法科学生写作大赛”，获评全国法学教育十大新闻。
学生学术活动丰富，每年主办有学术文化节，包括模拟法庭、读书会、案例大赛、书评大赛、辩论赛、知识产权比赛、课堂笔记竞赛等系列活动，每周都有师生共同论道的读书会。寒暑假开展专门的假期训练营。
3.拓展国际视野。学院与耶鲁大学、汉堡大学、北海道大学等国际一流高校签订合作培养协议24个。以海归博士为骨干，分别组建美、英、德、法、意、日留学培育小组，指导本科生申请境外一流高校。设立优秀学生出国奖励计划、名校修读支持计划，设立专门资助出国交流的奖学金。近三年，本科生年均出国留学比率达14.2%。赴牛津大学、康奈尔大学、罗马一大、德国马普所等交流达200余人次。
五、毕业前景
毕业生主要进入国家机关从事司法、立法、行政等工作，或从事律师、企业法务等工作，或继续深造后从事法学教育和法学研究工作。

中专 2022-08-24 19:10

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