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海南大学机械设计制造及其自动化和农业资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-25 20:49:15 解决时间：2022-11-04 22:18

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一、机械设计制造及其自动化和农业资源与环境录取分数线(海南)
理科
年份机械设计制造及其自动化农业资源与环境
2019622(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程）)615
2018625(机械类)621
2017611(机械类)585
综合
年份机械设计制造及其自动化农业资源与环境
2021612501
2020607(机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）)594(农业资源与环境（一二年级在海甸校区,三四年级在儋州校区）)
二、机械设计制造及其自动化和农业资源与环境专业介绍
自然保护与环境生态类 农业资源与环境
海南大学
层次 本科
学制 四年

专业优势：农业资源与环境专业是海南大学建设比较成熟的专业之一，瞄准资源高效利用和生态环境保护领域国际发展前沿，从事土壤修复与改良、农业资源高效利用与环境、植物营养机理与土壤培肥、植物逆境生理等教学与科研，是农学、化学和环境交叉学科。2010批准成为国家级特色专业，2019年成为省级一流本科建设专业,2021年成为国家级一流本科建设点专业。

师资队伍：目前，本专业有专任教师21人，其中博士学位教师占90.5%，高级职称教师占66.7%，30-50岁的教师占80.9%。近5年承担省部级科研项目55，横向课题39项，科研经费2948.8万元，人均118万元。

培养目标：本专业通过理论和实践环节培养具备农业资源与环境方面的基本理论、知识和技能，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，能够进行农业资源与环境质量的定性与定量分析及评价，掌握资源高效利用的技术和方法，能在政府部门、农业管理部门、企事业、科研、教育和规划等单位从事农业资源开发、农业环境保护、资源调查与评价、生态农业和水土保持等领域的教学、科研、管理、技术开发等方面工作的复合应用型人才。

其中，卓越人才班更突出科研思维、科研技能及国际交流能力的锻炼，与本-硕-博人才培养体系共同打造具有扎实科学研究工作能力、社会责任感及团队合作精神的高层次人才。

主要课程：资源与环境概论、农业微生物学、土壤学、土壤地理学、植物营养学、土壤资源调查与制图、遥感与地理信息系统、地质地貌学基础、植物营养研究法、土壤农化分析、肥料工艺学、土壤改良学、土壤微生物学、农业生态学、水土保持学、环境监测与评价、热带作物施肥。

就业情况：近三年本专业毕业生就业率稳定在93%以上。就业去向为党政机关、科研单位、事业单位和农业公司等。考研率多年稳定在21%-27%（保研率5%），2021年升学率46%。毕业生升学主要到中国科学院大学、浙江大学、南京大学、厦门大学、华南理工大学、中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学及西南大学等国内一流高校。目前，本专业优秀学生有国内外大学进行1学年的交流或实习机会。

修业年限：四年

授予学位：农学学士

机械类 机械设计制造及其自动化
海南大学
层次 本科
学制 四年
1、专业优势

海南大学机械设计制造及其自动化专业为我校25个国家一流本科专业建设点之一。本专业于2002年开办，至今已培养15届约1500名毕业生，服务于国内外区域经济相关行业。本专业依托海南省唯一的机械工程一级学科硕士学位点，面向国际学术前沿和国家重大需求，充分发掘海南区位优势，聚焦先进制造技术、热带海洋工程装备和热带作物智能装备等特色方向的人才需求，不断优化专业结构、提升专业建设水平、提高人才培养质量，在教学条件、师资队伍、人才培养模式、人才培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段、科学研究等方面形成优势和特色。在习近平总书记“要支持海南大学创建世界一流学科”讲话的指导下，力争打造本硕博一体化培养模式，建成国内一流、辐射东南亚、服务一带一路及海南自由贸易港的创新性人才培养基地。

2、师资队伍

专业师资力量雄厚，共有教师38人，其中教授10人（占26.3%），副教授14人（占37%），拥有博士学位者24人（占63%），教育部长江学者特聘教授1人，农业农村部岗位科学家1名，海南省领军人才1人，海南省515人才工程第二层次人选1人，海南省拔尖人才9人，海南省其他类高层次人才12人，主持和参加国家、省部级课题60余项，获省部级科学技术奖3项。通过教学改革、教学团队、课程与教材等内涵式的建设促进本专业的教学工作，涌现出宝钢优秀奖教师1人、海南省教学十佳1人、海南省教学能手1人、海南省青年教师教学竞赛三等奖获奖者1人，海南大学十佳教师2人，省级精品课程2门，省级教学成果一等奖1项。

3、培养目标

培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计制造基础知识兼具应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作，在工程实践中遵守法律法规和职业道德规范，具备创新意识、环境意识、终身学习意识、团队协作精神与国际视野的高级工程技术人才。

4、主要课程

机械原理、机械设计、机电传动控制、机械制造技术基础、液压与气压传动、数控技术、机械制造装备技术、工程制图、材料力学、理论力学、计算方法电路理论、模拟电子技术、数字电路、工程材料学、互换性与测量技术基础、控制工程基础、工程测试技术、热工基础、流体力学。

5、实验实践条件

本专业拥有机械制图室、机械原理实验室、机械设计实验室、虚拟仿真实验室、3D打印实验室、机电一体化实验室、公差实验室、液压实验室、力学实验室、计算机应用实验室、热处理实验室、金相实验室、工程实训中心等实验场所共计约3000 m2，此外，与海南省内外多家企业如海南玉柴机器有限责任公司、海南洋浦丰华精密机械有限公司、海南金鹿实业有限公司、海南钧达汽车饰件股份有限公司、海南宇龙科技有限公司、海南金海浆纸业有限公司、海南圣庄科技有限公司等联合建立实践实训基地，可充分保障本专业实验、实践的顺利开展。

6、就业情况

本专业毕业生的综合能力得到了用人单位的充分肯定，就业率位居全校前列，就业竞争力达93.31%，教育质量指数达82.55%、职业期待吻合度66.67%，就业薪酬水平排学校前5名，就业满意度96.3%，工作稳定性稳定率77.77%，本专业毕业的学生一般在政府机关相关部门、企、事业单位就业，同时涌现出由毕业生创办的多家优秀的科创企业。

7、授予学位

本专业可授予工学学士学位。

机电工程基础实验教学中心

学生在实践基地实习

第九届全国大学生机械创新设计大赛国赛一等奖2项

三、机械设计制造及其自动化和农业资源与环境招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）综合本科批A段普通类四年1（5）物理必选
河北机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））物理类本科批普通类四年2
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
山西机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类-5
农业资源与环境3
内蒙古机械设计制造及其自动化（一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批普通类四年1
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
辽宁机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））物理类本科批普通类四年1
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）1
吉林机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批A段普通类-1
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
黑龙江机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批A段普通类四年2
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）2
江苏机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年3（06）首选物理，再选不限
农业资源与环境2（09）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
浙江机械设计制造及其自动化（一年级第一学期在城西校区就读,一年级第二学期起在海甸枝区就读）综合普通类平行录取普通类四年7
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二、三、四年级在偌州校区）2
安徽机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部>）理科本科一批普通类-26
农业资源与环境（一年级在.海甸校区,二至四年级在儋州校区）3
福建机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）物理类本科批普通类四年62588（W999）首选物理，再选不限
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）22588（W516）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类-4
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）3
山东机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）综合普通类一段普通类四年3
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
河南机械设计制造及其自动化（4600元/年；海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））理科本科一批普通类四年12
农业资源与环境（4100元/年；办学地点儋州校区；一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）3
湖北机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）；办学地点海甸校区）物理类本科批普通类四年4（W07）首选物理，再选不限
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区；办学地点儋州校区）2（W09）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
湖南机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）物理类本科批普通类四年6（016）首选物理，再选不限
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2（018）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
广东机械设计制造及其自动化（第一学期城西校区，第二至八学期海甸校区）物理类本科批普通类四年1（209）首选物理，再选不限
广西机械设计制造及其自动化（在海甸校区办学，一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批普通类四年3
农业资源与环境（在儋州校区办学，一年级在海甸校区，二、三、四年级在州校区）2
重庆机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）。办学地点:海甸校区。）物理类本科批普通类四年3
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区。办学地点:儋州校区。）2
四川机械设计制造及其自动化（专业备注:海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））（专业备注：海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部））理科本科一批普通类四年9
农业资源与环境（专业备注:一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）（专业备注：一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）2
贵州机械设计制造及其自动化（海甸校区（一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批普通类四年8
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）3
云南机械设计制造及其自动化（一年级第一学期在城西基础教学部，海甸校区）理科本科一批普通类四年2
农业资源与环境（一年级在海甸校区，二至四年级在儋州校区）2
陕西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年5
农业资源与环境2
甘肃机械设计制造及其自动化（海句校区（一年级第一学期在城西基础教学部）理科本科一批I段普通类四年6
农业资源与环境（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）2
新疆机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类四年3
农业资源与环境2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津机械设计制造及其自动化综合本科批A段普通类61410145（2）物理必选
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类58421139
山西机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类55315176
内蒙古机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类5427397
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59212519
吉林机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类52410588
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类53110716
江苏机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类55434573（03）首选物理，再选不限
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类61033135
安徽机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类57525347
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类587138132572（W999）首选物理，再选不限
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类57517142
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类58129280
河南机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类59827341
湖北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59418900（W10）首选物理，再选不限
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59016068（12组）首选物理，再选不限
广东机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59427900（208）首选物理，再选不限
广西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类55314697
海南农业资源与环境综合本科批普通类50130069（81）化学、生物(2科必选)
机械设计制造及其自动化6128123（24）物理必选
国家专项计划本科批59510591（24）物理必选
地方专项计划本科批6098560（24）物理必选
重庆机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类59516619
四川机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类59722248
贵州机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类52317663
国家专项计划本科批53015470
云南机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类58012673
陕西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类52720170
甘肃机械设计制造及其自动化理科本科一批I段普通类51012185
新疆机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类4850
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
农业资源与环境
1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。
  中专 2022-11-04 22:18
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