| 年份 | 哲学 | 作曲与作曲技术理论 |
|---|---|---|
| 2021 | 587(哲学（河南大学开封校区）) | -- |
| 年份 | 哲学 | 作曲与作曲技术理论 |
|---|---|---|
| 2021 | 599(哲学（河南大学开封校区）) | -- |
| 2020 | 592 | -- |
| 2019 | 568 | -- |
| 2018 | 586 | -- |
| 2017 | 549 | -- |
河南大学
主要培养能在文艺团体(科研机构)、艺术院校及出版、广电部门从事音乐创作、教学、研究等方面工作的高级专门人才。基本学制4年，授予艺术学学士学位
河南大学
培养具有一定哲学理论素养和系统专业基础知识，有一定发展潜力的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的理论型人才。实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 哲学（开封校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 哲学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 哲学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 哲学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 哲学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 25 | ||
| 湖北 | 哲学（办学地点开封校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 哲学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 陕西 | 哲学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 哲学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 589 | 3644 | ||
| 黑龙江 | 哲学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 547 | 2134 | ||
| 江西 | 哲学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 4032 | ||
| 山东 | 哲学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 30910 | ||
| 河南 | 哲学（河南大学开封校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 35958 | ||
| 文科 | 599 | 7011 | ||||||
| 湖南 | 哲学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 5023 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
河南大学德语和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较德语和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，德语就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，德语专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解德语和作曲与作曲技术理论这二个专业，希望
河南大学日语和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较日语和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，日语就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，日语专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解日语和作曲与作曲技术理论这二个专业，希望
河南大学俄语和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较俄语和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，俄语就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，俄语专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解俄语和作曲与作曲技术理论这二个专业，希望
河南大学翻译和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较翻译和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，翻译就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，翻译专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解翻译和作曲与作曲技术理论这二个专业，希望
河南大学体育教育和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较体育教育和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，体育教育就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，体育教育专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和作曲与作曲技术
河南大学教育学和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较教育学和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，教育学就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，教育学专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解教育学和作曲与作曲技术理论这二个
河南大学学前教育和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较学前教育和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，学前教育就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，学前教育专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和作曲与作曲技术
河南大学教育技术学和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较教育技术学和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，教育技术学就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，教育技术学专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和作曲
河南大学思想政治教育和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较思想政治教育和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，思想政治教育专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解思想政治
河南大学哲学和作曲与作曲技术理论哪个好？小编通过比较哲学和作曲与作曲技术理论在河南往年的录取分数线，哲学就业前景和作曲与作曲技术理论就业前景，哲学专业介绍和作曲与作曲技术理论专业介绍等数据帮助大家了解哲学和作曲与作曲技术理论这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
