| 年份 | 数学与应用数学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 571 |
| 2018 | -- | 585 |
| 2017 | -- | 544 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2019 | 518 | 519 |
| 2018 | -- | 528 |
| 2017 | -- | 498 |
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备经济学、管理学等学科知识和能力,德、智、体、美全面发展,能在物流管理领域从事物流业务运作、物流管理创新创业及供应链物流系统优化等相关工作的应用型高级专门人才。本专业要求修满155学分,其分配为:通识教育课54学分(其中必修课48学分,选修课6学分);学科共同课39学分;专业必修课16学分,专业选修课20学分(其中限选课12学分,任选课8学分);实践教学环节26学分(含创新创业与素质拓展教育项目3学分,讲座2学分)。主要课程:政治经济学基础、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、财务管理学、货币金融学、物流基本知识、系统优化理论与方法、企业物流管理、供应链管理、物流信息管理、物流绩效管理、物流工程与系统规划、国际物流学。
1、ERP综合模拟实验。学生完成主要专业课程学习的基础上,利用相关教学软件,对供应链运作全过程进行信息化模拟,掌握供应链信息管理的相关技能。
2、物流基本能力训练。本环节旨在训练学生对物流基础知识的掌握,提升学生对基本技能熟练程度。
3、物流管理专业文献综述。本环节旨在加强学生理论学习和文献研究能力训练,培养学生开展科学研究的基本能力。
4、物流方案设计。本环节旨在让学生综合运用企业物流管理、供应链管理、物流工程与系统规划相关理论与方法,培养学生解决实际问题的能力。
5、毕业实习。本课程旨在帮助学生加深对实际工作的了解,积累工作经验,增强社会适应能力和职业适应能力,提高就业竞争能力,并为毕业论文的写作开展调查研究。
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;
5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
主干学科:数学。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。
示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。
示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 物流管理(长沙) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 物流管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 河南 | 数学与应用数学(4500元/年;办学地点长沙) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | (018) | 首选物理,再选不限 |
| 27 | (020) | |||||||
| 41 | (015) | |||||||
| 物流管理 | 7 | (018) | ||||||
| 24 | (020) | |||||||
| 31 | (015) | |||||||
| 历史类 | 2 | (017) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 5 | (010) | |||||||
| 6 | (019) | |||||||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 物流管理 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 538 | 25273 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 420 | 29681 | ||
| 文科 | 468 | 9691 | ||||||
| 黑龙江 | 物流管理 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 485 | 19683 | ||
| 文科 | 513 | 4221 | ||||||
| 江苏 | 物流管理(第一学年在北校区学习,第二学年起在南校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 77188 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 536 | 21087 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 50174 | ||
| 文科 | 588 | 9600 | ||||||
| 江西 | 物流管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 26936 | ||
| 文科 | 585 | 6137 | ||||||
| 河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 53926 | ||
| 广西 | 数学与应用数学(4500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 24505 | ||
| 海南 | 物流管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 598 | 10128 | (02) | 不限 |

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