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华南理工大学核工程与核技术（核电）和环境工程（全英班）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 02:36:51 解决时间：2022-11-03 22:21

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一、核工程与核技术（核电）和环境工程（全英班）录取分数线(广东)

物理类

年份	核工程与核技术（核电）	环境工程（全英班）
2021	--	618

理科

年份	核工程与核技术（核电）	环境工程（全英班）
2020	--	621
2019	--	592
2018	--	599
2017	--	573

二、核工程与核技术（核电）和环境工程（全英班）专业介绍

环境科学与工程类环境工程（全英班）

华南理工大学

层次本科

学制四年

环境工程（全英班）
2012年开始招生，旨在培养具备创新思维、国际化视野与能力的精英人才，学生掌握环境科学与工程的基本原理、方法和手段，具备水、气、固体废物等污染防治、环境规划与管理等方面的工程知识和优良的英语应用能力。除思政课程外，所有课程均以英文授课，与国际接轨，采用国际知名大学的通用教材；师资由在国外有留学经验的在职教师承担，部分课程聘请国外著名大学和研究机构教师任教。该班学生在参与国际联合培养项目、申请国际名校深造、任职大型跨国企业等国际化交流活动中具有较强优势。退出该班的学生可转入本学院环境科学与工程类环境工程专业。

核工程类核工程与核技术（核电）

华南理工大学

层次本科

学制四年

本专业培养学生具有核电站方向专业系统的基础知识，熟练掌握现代核电站系统、设备运行和管理，熟悉核电站能量传递、转换和利用以及热工过程自动调节的基本原理和方法。主要课程:工程力学、电工基础与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、机械原理、机械设计基础、换热器原理与设计、互换性与技术测量、汽轮机原理、管道与阀门、热力发电厂、热工过程自动调节、核反应堆热工分析、核电站化学、核电站数字化仪控系统、核电站仪表与测量、核工程概论、核反应堆物理分析、核电厂安全、压水堆核电站系统与设备。毕业去向：可从事核电生产运行管理、核电站设计及核电工程相关领域的研究、规划、工程安装、运行管理与经营管理等工作；以及在大中型火力发电企业、相关设计院、高校及科研单位从事生产、教学、管理和科研工作。

三、核工程与核技术（核电）和环境工程（全英班）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	1
江西	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1
湖南	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	1	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	4	10	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1
云南	环境工程（全英班）（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	4	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	643	2991
江西	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	628	3233
湖南	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	626	4657	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境工程（全英班）	物理类	本科批	普通类	618	13336	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
贵州	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	595	2987
云南	环境工程（全英班）	理科	本科一批	普通类	634	2158

五、就业前景

核工程与核技术

1.核工程与核技术就业前景：
作为二十世纪人类最不能忽视的科技成就之一，核科学技术在国家安全、清洁能源、医疗设备、农业食品、工业应用乃至整个国民经济建设中具有重要作用。核科技是高科技密集领域，专业涉及诸多交叉学科。所以“核工程与核技术”专业毕业生就业领域比较宽泛。主要包括核医学影像、核探测和核电子学等高新技术产业领域、加速器医疗和核药、核电和能源、食品农业、核技术工业应用等领域。核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎，就业前景良好。主要原因是核工业在我国正处于一个发展时期，现在该方面的专业人才较少，而开设此专业的高校和每年的毕业生人数不多，绝大多数毕业生生都能找到专业对口的工作。因此未来的就业形势应该是看好的。
2.核工程与核技术就业方向：
就业单位除了传统的核科技、核工程部门外，主要集中在与近代物理技术和信息技术（IT）密切相关的领域与部门。包括在环境、医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门，核电工程的科研设计单位（站、厂、院、所），核动力和核供热以及常规火力电站，工矿企业，高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-03 22:21

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