| 年份 | 金融工程(中英联合培养) | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 615(应用心理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:石牌校区)) |
| 年份 | 金融工程(中英联合培养) | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 603 |
| 2019 | -- | 577(应用心理学(不招色盲色弱办学地点:石牌校区)) |
| 2018 | -- | 583 |
培养具备良好心理学素养、扎实的科学研究与实践能力,系统利用各种技术与资源,具备能在企事业单位、市场调查等机构从事人才选拔、培训、考核和激励体系设计等工作的应用心理学专业人才。该专业坚持“厚基础、强素质、学术研究与应用实践双重取向”的培养模式,学生可继续在高校、科研机构深造,同时可投身于各类测评、考试机构与企事业单位,从事人才选拔与培训考核等的工作。主要开设普通心理学、实验心理学、发展心理学、生理心理学、心理统计学、心理学研究方法、组织行为学、社会心理学、心理测量、管理心理学、人力资源管理与规划、人力资源开发与培训、绩效管理、薪酬规划、职务分析、员工激励等必修课程和选修课程。
培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的 学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能, 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求:本专业学生学习金融工程学的基础知识,强调实践内容与理论内容相结合,注重 基本技能与综合应用能力两方面实践,突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.培养既掌握金融工程理论与实务,又熟悉金融工程领域发展动态,具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力;
2.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能,具有扎实的数学、计量经济学 基础,掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;
3.注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉,具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力;
4.掌握企业(个人)投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能,具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力,并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质;
5.英语通过国家大学英语六级考试,能熟练地查阅英文文献。
主干学科:西方经济学(微观经济、宏观经济)、国际金融(双语)、投资学、金融工程学 (双语)。
核心课程:金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等)、 社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 广东 | 应用心理学(不招色盲色弱)(石牌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 31 | (221) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 应用心理学(石牌校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 558 | 6764 | ||
| 安徽 | 应用心理学(6850元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 10327 | ||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 6537 | ||
| 广东 | 应用心理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:石牌校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 615 | 14870 | (221) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 685 | 2000 | (05) | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 应用心理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 16522 |

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