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海南师范大学专业组W13是什么专业,专业组（W13）有哪些专业？

技校网更新时间：2023-03-10 13:09:01 解决时间：2022-07-27 16:42

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海南师范大学专业组（W13）,2022年面向湖北招生专业是生物科学、生物技术、生态学、园林。2021年面向湖北招生专业是制药工程。

2022年专业组（W13）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
湖北	生物科学（师范类；办学地点龙昆南校区）	物理类	四年	本科
湖北	生物技术（办学地点龙昆南校区）	物理类	四年	本科
湖北	生态学（办学地点龙昆南校区）	物理类	四年	本科
湖北	园林（办学地点龙昆南校区）	物理类	四年	本科

2021年专业组（W13）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次	选科要求
湖北	制药工程（办学地点桂林洋校区）	物理类	四年	本科

生物科学类生物技术

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养适应现代化建设需要，素质较高、具有扎实的生物技术基本知识和技术；综合能力较强，具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。能在工业、医药、食品、农林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理，以及在中等学校从事教学科研等方面工作的专门人才。
办学实力：
博士后流动站、博士点、硕士点：生态学一级学科。
专业优势：
本专业已建成1个省级优秀教学团队，以生物学省级特色实验教学示范中心和热带岛屿生态学教育部重点实验室为平台，具有“微生物学实验室”、“生物化学实验室”、“细胞生物学与遗传学实验室”、“生物工程实验室”与“分子生物学实验室”等多个专业实验室和多个校外实践、实习教学基地，为大学生参与科学研究以及课外科技活动提供了良好的平台。本专业学生多次获得中国青少年科技创新奖和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖，目前，本专业已有多名毕业生在国外著名大学和国内多所985高校就读硕士、博士研究生。
就业方向：
毕业生可到科研机构或学校从事科学研究或教学工作，到医药、食品、化工、环境保护、采矿冶金、材料、能源等领域从事生物技术有关的应用研究、技术开发及管理工作。本专业学生考取研究生优势明显，继续攻读硕士学位和博士学位前景广阔。

生物科学类生态学

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养有理想、有抱负、德智体美全面发展，具备生命科学基础知识，系统地掌握生态学基本理论、生态学实验及野外实践的技能。能在与生态学密切相关的教学、科研、企事业单位及管理部门从事生态学教学、科研、管理等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。
办学实力：
博士后流动站、博士点、硕士点：生态学一级学科。
专业优势：
生态学省级一流课程，生物学国家级特色专业及国家级专业综合改革试点；动物学、生态学省级精品课程；生态学省级特色重点学科；动物学省级优秀教学团队；获省级优秀教学成果一等奖3项。同时，本学科有热带动植物生态学省部共建教育部重点实验室、国家基础科学人才培养生物学野外实践基地、海南省生物多样性科技馆、全国青少年科技教育基地、海南省生态环境教育中心、生物基础省级实验教学示范中心等实践教学平台。
就业方向：
毕业生可在农、林、牧、渔、环保、国土资源等部门从事管理、技术推广，生态农业、生态工程的规划和建设工作。本专业学生考取研究生优势明显，可继续攻读硕士和博士学位。

林学类园林

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
本专业培养具备风景园林规划设计、生态学、园林植物、园林建筑工程等领域的基础知识，能够在城乡规划设计机构、园林植物养护管理单位、林业部门、花卉企业从事风景名胜区、城市各类园林绿地的设计与施工、园林植物繁育与养护管理的科学研究及工程技术人才。
办学实力：
博士后流动站、博士点、硕士点：生态学一级学科。
专业优势：
本专业两大支撑学科：其中生物科学专业，为国家级特色专业，国家级专业综合改革试点，提供坚实的园林植物学专业基础；生态学学科为省级特色重点学科，生态学为省级精品课程。教育部国家大学生校外实践教学基地-吊罗山野外实践教育基地的建设提供了广阔的实践教学平台。同时依托海南热带岛屿特殊的生态环境，在生态环境保护与修复、现代城乡建设与发展等领域具有广阔的前景。
就业方向：
毕业生可到风景园林规划设计、园林工程建设施工、园林植物培育等相关企、事业单位从事各类规划设计、施工管理、繁育栽培等科学研究及工程技术工作。本专业学生考取研究生优势明显，继续攻读硕士学位和博士学位前景广阔。

中专 2022-07-27 16:42

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