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湖南涉外经济学院网络与新媒体和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:21:48 解决时间：2022-11-05 21:29

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一、网络与新媒体和产品设计录取分数线(湖南)

理科

年份	网络与新媒体	产品设计
2020	464	--
2019	448	--
2018	450	--
2017	424	--

文科

年份	网络与新媒体	产品设计
2020	526	--
2019	523	--
2018	527	--
2017	485	--

二、网络与新媒体和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

一、培养目标本专业旨在培养系统掌握产品设计所必须具备的专业知识和专业技能，具备接受新知识的能力和较强的创新意识，动手能力强，适应当前产品设计发展新潮流，能从事产品设计和交互设计的应用型人才。学生毕业后主要在国内外的工业设计公司、大中型企业的设计部门从事产品设计和交互设计的相关工作。二、培养要求本专业学生主要学习产品设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计和交互设计上的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，拥护社会主义，具有良好的职业道德和人文素质。 2. 掌握设计学科的基本理论与规律和造型艺术的基本理论和基本技能，具有较强的造型能力。 3. 具有产品模型制作的能力，具有将人机工程学知识应用到产品设计中的能力。 4. 了解设计心理学基本知识，掌握品牌策划相关知识，具有企业包装及产品推广的能力。 5. 掌握交互设计的知识与技能，了解其它相关设计学科的基本内容与方法，具备从其他艺术设计门类中吸取营养的能力。 6. 熟练掌握英语，具有比较顺利地阅读本专业外文资料、利用所学外语进行商务活动的初步能力。 7. 达到国家体育锻炼标准，身心健康。三、主干学科产品设计方法，人机工程学，材料与工艺学。四、核心课程人机工程学、产品设计程序与方法、设计图学、设计模型、计算机辅助工程设计、设计心理学。五、主要实践教学环节军训、社会实践、课程实验、风景写生实践、专业考察、专业实习、毕业实习、毕业论文。六、修业年限学制四年。七、授予学位修满177学分，授予艺术学学士学位。

新闻传播学类网络与新媒体

湖南涉外经济学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和产品设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（校本部-长沙市）	综合	本科批B段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	4
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	4	2720（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	2720（L999）	首选历史，再选不限
河南	网络与新媒体（31800元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	21	（005）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	41	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体	综合	本科批B段	普通类	467	40275	（1）	不限
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	452	131939
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	481	48885
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	380	85169
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	501	20618
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	384	20392
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	485	50126	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	536	115148
安徽	网络与新媒体（27800元/年）	文科	本科二批	普通类	527	45572
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	426	87963	2696（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	459	32284	2696（L999）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	物理类	本科批	普通类	464	183519	（202）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	历史类	本科批	普通类	486	61840	（201）	首选历史，再选不限
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	489	32753	（01）	不限
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	464	72783
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	495	26666
四川	网络与新媒体（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	490	54166
四川	网络与新媒体（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	444	163511
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	485	39550
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	438	33801
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	354	0

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-05 21:29

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