湖南外国语职业学院2018年湖南各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

专业背景：湖南旅游资源十分丰富，山水风光秀美奇特，历史文化底蕴深厚，民俗风情多姿多彩，是名副其实的旅游资源大省。旅游业成为我省的重点发展的绿色产业。我省旅游业尤其是涉外旅游的迅猛发展，需要大量高素质的涉外导游及旅游类管理人才，高职旅游英语专业有着很好的发展前景。

培养目标：具有较好的英语语言基础，扎实地掌握旅游英语听说读写译的基本技能，能用英语进行导游讲解、与外国游客进行旅游所需的人际沟通，在导游实务、导游礼仪等综合实践中体现娴熟的专业知识和技能；具有胜任国际旅行社导游、旅游销售策划、旅游景区景点翻译等旅游企业的业务接待及管理工作能力；具有良好的计算机应用和操作技能，能熟练运用办公软件工作；具有良好的中英文语言文字表达、人际沟通和团队协作能力。

主干课程：旅游综合英语、旅游英语口语、旅游英语视听说、模拟导游 、导游礼仪、景点景区翻译、领队英语、酒店英语、旅游政策法规、导游服务技能、导游基础、导游实务、湖湘旅游文化、旅行社管理、客源国概况、旅游服务心理学、旅游市场营销、世界旅游地理等。

国际合作：与英国安格利亚鲁斯金大学、美国俄亥俄大学、博林格林州立大学、加利福尼亚大学、马来西亚大学等多家国外名校建立了国际合作关系，每年可送学生前往国外的合作大学带薪实习、留学深造。

就业岗位：本专业毕业生主要面向国际旅行社、名胜景区和外贸公司等，主要就业岗位为涉外导游、景点中英文讲解员、旅游企业管理、旅游策划、外贸洽谈、驻外商务代理、涉外公关等。

考证要求：中英文导游证、大学英语四级及以上证书、计算机等级考试一级/计算机高新技术模块；涉外秘书资格证书、人力资源等级证书、普通话测试二级乙等及以上、教师资格证等。

校企合作：湖南国际旅行社、湖南中青旅、湖南一枝花旅行社、张家界旅行社、小新星教育集团、昂立英语教育集团、新东方教育科技集团、蓝思科技股份有限公司等单位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解德语国家经 济、文化基础知识，具备相应的专业语言能力，从事德语翻译和相关外事工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向各级政府涉外部门、科研机关、学校、三资企业，从事外事、国际文化交流接 待服务和管理，以及商务、业务办理、事务处理和翻译等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取、责任心强等素质；

2．具备运用德语听、说、读、写、译能力；

3．具备对德语国家的国情与文化相关的跨文化交际能力；

4．具备组织计划、协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；

5．了解并掌握德语在商务、业务办理、事务处理和翻译等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

德语精读、德语阅读、德语口语、德语听力、德语写作基础、报刊导读、应用文写作、 德国国家概况等。

2．实习实训

在校内进行口译、笔译等实训。

在各级政府涉外部门、科研机关、学校、外资企业等相关的企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

德语资格证书(ZDAF Bl) 电子商务师

衔接中职专业举例 商务德语

接续本科专业举例

德语国际商务行政管理 公共事业管理

护理（涉外护理方向）

专业背景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧急人才专业，予以重点扶持。随着国际医疗市场对护理专业人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医疗界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本、德国及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已将目标瞄准了中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。美国目前有290万名护士，美国劳工统计估计下个十年内，美国医疗保健行业将需要100万名新护士来满足增长和替换退休护士。

培养目标：面向全国涉外医院和国外医疗卫生机构，精心培养适应国内外人们卫生健康需求，适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级涉外护理人才。

主干课程：大学英语（精读、泛读、听力、口语）、护理专业英语、CGFNS考试指南与技巧、英语国家概况、护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、急重症护理学等。

就业方向：学生毕业后，主要在国内涉外综合医院、急救中心、康复中心、社区医疗卫生服务中心从事涉外医护服务，国际医护技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等；培养出国护士，主要面向英国、德国、北美、澳大利亚、日本、东南亚等国家。毕业生英语成绩若达到雅思5.0以上的学生赴澳大利亚等国家深造。

护理（社区、临床护理方向）

专业背景：中国人口年龄结构已进入老龄化阶段，“421”家庭结构形成和“空巢家庭”的增多，使传统的家庭养老方式受到冲击。为满足日益增长的老人健康及医疗护理需求，各种养老机构，如福利院及老年护理院等应运而生，赡养老人由家庭模式向社区养老模式的转化已是社会发展的必然趋势，社会需求的迫切程度在日益加重，社区、临床护理专业教育前景广阔。

培养目标：面向国内医院和医疗卫生机构，精心培养具有较高科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础和创新精神的高素质、高技能、服务型护理人才。

主干课程：大学英语、护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学等。

就业方向：学生毕业后，主要在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构（包括老人院、社会福利院）从事临床护理、康复护理、老年护理、卫生保健、健康教育等工作。

护理（国际护士方向）

专业背景：未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本、德国及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已将目标瞄准了中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。美国目前有290万名护士，美国劳工统计估计下个十年内，美国医疗保健行业将需要100万名新护士来满足增长和替换退休护士。

培养目标：面向国际医院和医疗机构，精心培养具有较高科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能够在国际医疗卫生机构和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础和创新精神的高素质、高技能、服务型护理人才，并能取得国际注册护士资格证。

主干课程：大学英语、护理学导论、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、五官科护理学、中医护理学、护理礼仪、护理心理学、护理人际沟通、护理管理学、营养学、康复护理学、精神护理学、老年护理学、社区护理学等。

就业方向：学生毕业后，主要在国际医疗卫生机构和社区卫生服务机构（包括老人院、社会福利院）从事临床护理、康复护理、老年护理、卫生保健、健康教育等工作。

一、专业发展前景

除开法国，这个我们众所周知的欧洲发达国家。全球有40多个国家把法语作为本国的官方语言或者通用语言，全世界已有超2亿人在使用法语。随着“一带一路”建设工作的发展，我国法语贸易国之间的合作与交流急速增长。对会法语懂法语的人才数量要求也是直线上升。法语专业近几年来一直被评为全国毕业生收入最高排名前十名的专业之一。

2018年1月18日法国总统马克龙作为2018年欧洲第一位国家领导人访华。中法两国元首共同见证了两国成立中法企业家委员会谅解备忘录，以及在国家公园体制建设、核能、空间技术、人才交流、环保、金融、卫生、航空、农业、养老、文化、教育、商业等领域双边合作文件的签署。2018年同月，我国教育部宣布于2018年秋季将法语正式列为高中课程。

目前湖南拥有法语专业的高等院校只有少数几所。而专科院校，只有我院有设置此专业。作为专业的外国语院校，外语一直是我院的重点发展专业。而小语种专业中，法语专业的发展也是显著上涨的：从2013年的3个班，2014年4个班，2015年5个班，到2016年及2017年均设置有6个班：

二、专业人才培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德智体美等方面全面发展的，具备较好的职业核心能力和专业核心能力，掌握应用法语专业外贸业务员岗位必备的基础理论知识和专业知识，具有从事国际贸易行业外贸业务员等工作岗位需要的实际工作能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全体魄，适应国际贸易（生产、建设、服务、管理）所需要的高素质技能型人才。

三、专业核心能力点

1、职业核心能力要求

具有坚定正确的政治方向，具备较强的社会责任感；具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神；具有解放思想、实事求是的科学态度，社会适应性较强；具有敢于拼搏、建功立业的实干精神；具有较强的法律意识和一定的人文素养、科学精神、创新意识，有良好的职业核心能力和可持续发展能力；了解体育运动的基本知识、掌握锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康的体魄和良好的心理素质。

2、专业核心能力要求

法语翻译助理：

实践法语的熟练应用；现代化办公设备的使用：尤其是计算机应用能力，如Office系列软件的操作；良好的沟通能力：如表达技巧等。

法语外贸跟单员：

商贸实践中法语专业商贸知识的流畅应用；如：客户接待、谈判、现场陪同口译、法语函电处理等；国际贸易实际操作能力：如单证的制作与填写、报关报检等；现代化办公设备的使用，尤其是计算机操作能力及word、excel等办公软件的熟练运用能力；良好的沟通、协调、管理、处变能力，如：语言表达技巧、应急处理等。