| 年份 | 学前教育 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2021 | 466 | 461 |
| 年份 | 学前教育 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2021 | 494 | 491 |
| 年份 | 学前教育 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2020 | 510(学前教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 513(学前教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 505 | -- |
| 2017 | 465 | -- |
| 年份 | 学前教育 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2020 | 488(学前教育（师范类）) | 487 |
| 2019 | 455(学前教育（师范类）) | 454 |
| 2018 | 454 | 437 |
| 2017 | 422 | 417 |
衡水学院
专业简介：食品质量与安全专业是在1999年设立的食品专科专业的基础上发展而来，2016年招收首批本科生。该专业现有教师14人，其中教授2人，副教授6人，具有博士学位教师5人，双师型教师5人。本专业教学仪器设备齐全，同时具备完善的食品分析专业实验室、食品加工实验室和酿酒中试生产线。2016年被河北省教育厅遴选为工程（发酵）专业硕士点建设单位，2017年参与中英高水平应用型大学建设项目。
食品质量与安全专业的特色是立足地方搞科研，服务地方经济发展，热心公益事业，关心民众健康，培养高素质应用型人才。2017年3月专业教师团队被授予“河北省工人先锋号”称号。团队教师获得了河北省百人计划，河北省青年拔尖人才、河北省“三三三”人才、河北省高校优秀创新人才、河北省食品安全标准审评委员会专家、衡水市食品安全专家、衡水市市管专家、衡水市营养学会理事长、衡水市优秀科技特派员，衡水市最美教师，全国酵素行业专家委员会委员等荣誉称号。
培养目标：本专业培养适应地方经济和社会发展需要，德智体美全面发展,具有良好人文、科学素养和高度社会责任感，具有食品营养、食品安全、食品质量管理的基本知识，掌握食品毒理学、食品质量与安全控制技术、食品分析的基本理论和实践技能，熟悉食品安全法、国家标准、行业标准等相关法律法规，具备制定食品安全技术标准，建立食品安全体系的工作能力，能够从事食品加工、分析检测、食品质量管理、卫生监督及相关机构的检验和管理工作的高级应用型专门人才。
主要课程：
生物化学、食品化学、食品微生物学、食品分析、食品营养学、食品工艺学、食品毒理学、食品质量管理与控制、食品标准与法规、食品免疫学、食品安全学。
学制学位：四年，工学学士。
就业去向：
在食品质量管理、卫生监督及相关机构和大中型食品企业从事食品加工、分析检测、食品营养与功能成分分析、食品安全评价及质量监督、管理、科学研究等工作以及在高校及科研院所从事教学、科研工作。
衡水学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养、丰富的学前教育理论知识、扎实的实践技能、较强的职业适应能力，能够在幼儿园、早教中心等学前教育机构从事一线保教、科研、管理及社会服务的应用型高级专门人才。
主干课程：普通心理学、教育学原理、人体解剖生理学、学前教育学、儿童发展心理学、幼儿教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、幼儿游戏理论、琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿舞蹈创编与技法、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教学等课程。
就业方向：大中专幼师学校、各级各类幼儿园、早教机构、青少年活动中心、亲子园的教师及管理岗位；也可从事营养配餐师、育婴师、家庭教育指导教师等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 学前教育（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （01） | 不限 |
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | （1） | 不限 |
| 食品质量与安全（校本部） | 2 | （3） | 化学/生物(2选1) | |||||
| 河北 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 食品质量与安全 | 52 | |||||||
| 学前教育（师范类） | 专科批 | 三年 | 20 | |||||
| 历史类 | 本科批 | 四年 | 18 | |||||
| 专科批 | 三年 | 20 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 吉林 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 食品质量与安全 | 2 | |||||||
| 学前教育（师范类） | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 福建 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2665（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 湖北 | 食品质量与安全 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 新疆 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 学前教育（师范） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 455 | 30888 | （01） | 不限 |
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 523 | 28532 | （1） | 不限 |
| 食品质量与安全（校本部） | 512 | 30910 | （6） | 化学/生物(2选1) | ||||
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 119485 | ||
| 专科批 | 412 | 163586 | ||||||
| 历史类 | 本科批 | 494 | 40597 | |||||
| 专科批 | 458 | 64801 | ||||||
| 食品质量与安全 | 物理类 | 本科批 | 461 | 124059 | ||||
| 历史类 | 491 | 42455 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 11518 | ||
| 辽宁 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 45393 | ||
| 历史类 | 528 | 14451 | ||||||
| 吉林 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 403 | 36627 | ||
| 文科 | 458 | 9276 | ||||||
| 食品质量与安全 | 理科 | 375 | 43475 | |||||
| 黑龙江 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 | 9879 | ||
| 上海 | 学前教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 431 | 30461 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 学前教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 116837 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 福建 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 64289 | 2644（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 海南 | 学前教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 | 21376 | （01） | 不限 |
| 食品质量与安全 | 538 | 21627 | （04） | 化学/生物(2选1) |
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