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衡阳师范学院汉语国际教育和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 01:32:54 解决时间：2022-11-04 10:58

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衡阳师范学院汉语国际教育和食品科学与工程哪个好？小编通过比较汉语国际教育和食品科学与工程在湖南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和食品科学与工程就业前景，汉语国际教育专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和食品科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和食品科学与工程录取分数线(湖南)

物理类

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2021	534(汉语国际教育（师范）)	511

历史类

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2021	537(汉语国际教育（师范）)	--

理科

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2020	--	525(食品科学与工程（办学地点西校区）)
2019	--	500
2018	--	486
2017	--	455

文科

年份	汉语国际教育	食品科学与工程
2020	558(汉语国际教育（师范）（办学地点东校区）)	--
2019	555	--
2018	555	--
2017	516(汉语国际教育（东校区）)	--

二、汉语国际教育和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

食品科学与工程【082701】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：理科学位授予门类：工学本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握食品科学与工程原理，具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，掌握食品营养、安全和检测技术的基础知识和基本技能，能在食品企业、质检部门、科研院校等领域从事科学研究、产品开发、生产和技术管理，以及从事食品营养与安全有关的技术、管理、营销和策划等方面工作的复合型应用型人才。

本专业主要课程有：有机化学、食品生物化学、食品微生物学、食品分析检测、食品营养与卫生、食品毒理学、食品工程原理、食品保藏原理、食品机械与设备、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、物理化学与胶体化学、食品工厂设计等。

中国语言文学类汉语国际教育

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育【050103】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文科学位授予门类：文学本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才，同时也能胜任现代教育需求、注重汉英双语教学的中学语文、英语教师。

本专业主要课程有：语言学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、文学概论、实用翻译、现代教育理论、心理学、汉语国际教育理论、对外汉语教学法、现代教育技术等。

三、汉语国际教育和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（师范）（西校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	食品科学与工程（西校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2667（L999）	首选历史，再选不限
江西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	汉语国际教育（师范类）新闻学）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	食品科学与工程（5900元/年；办学地点西校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（020）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（师范）					4	（011）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程					31	（022）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	汉语国际教育（师范）	历史类				3	（019）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（师范）	历史类				14	（007）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（西校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
重庆	食品科学与工程（办学地点:西校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	汉语国际教育（师范类。办学地点:西校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1
新疆	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	538	17555
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	398	44199
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	63438
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	555	92323
安徽	汉语国际教育（师范）（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	559	22814
安徽	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	476	101236
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	531	10849	2645（L999）	首选历史，再选不限
江西	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	96507
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	534	51810	（13组）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（师范）	历史类			537	15576	（7组）	首选历史，再选不限
	食品科学与工程	物理类			511	71835	（15组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：西校区）	历史类	本科批	普通类	532	28567	（201）	首选历史，再选不限
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	583	12560	（11）	政/地/史(3选1)
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	559	17076	（06）	物/化/生(3选1)
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	526	47516

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-04 10:58

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