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衡阳师范学院汉语国际教育和舞蹈学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 03:08:10 解决时间：2022-11-04 10:58

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衡阳师范学院汉语国际教育和舞蹈学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和舞蹈学在湖南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和舞蹈学就业前景，汉语国际教育专业介绍和舞蹈学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和舞蹈学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和舞蹈学录取分数线(湖南)

物理类

年份	汉语国际教育	舞蹈学
2021	534(汉语国际教育（师范）)	--

历史类

年份	汉语国际教育	舞蹈学
2021	537(汉语国际教育（师范）)	--

文科

年份	汉语国际教育	舞蹈学
2020	558(汉语国际教育（师范）（办学地点东校区）)	--
2019	555	--
2018	555	--
2017	516(汉语国际教育（东校区）)	--

二、汉语国际教育和舞蹈学专业介绍

音乐与舞蹈学类舞蹈学

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

衡阳师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育【050103】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文科学位授予门类：文学本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才，同时也能胜任现代教育需求、注重汉英双语教学的中学语文、英语教师。

本专业主要课程有：语言学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、文学概论、实用翻译、现代教育理论、心理学、汉语国际教育理论、对外汉语教学法、现代教育技术等。

三、汉语国际教育和舞蹈学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
浙江	汉语国际教育（师范）（西校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2667（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）新闻学）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（020）	首选物理，再选不限
		物理类				4	（011）	首选物理，再选不限
		历史类				3	（019）	首选历史，再选不限
		历史类				14	（007）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（西校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
重庆	汉语国际教育（师范类。办学地点:西校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	538	17555
浙江	汉语国际教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	580	63438
安徽	汉语国际教育（师范）（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	559	22814
福建	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	531	10849	2645（L999）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	96507
湖南	汉语国际教育（师范）	物理类	本科批	普通类	534	51810	（13组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育（师范）	历史类	本科批	普通类	537	15576	（7组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：西校区）	历史类	本科批	普通类	532	28567	（201）	首选历史，再选不限
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	583	12560	（11）	政/地/史(3选1)
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	557	9219

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

舞蹈学

1.舞蹈学就业前景：
舞蹈学主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识，接受各种舞蹈的技术训练，在艺术院校、艺术团体、文化宫，青少年宫等单位进行舞蹈的教学和指导等。常见的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、现代舞、拉丁舞、华尔兹、探戈等。本专业就业前景广泛，可在艺术类院校、教育机构从事舞蹈教学、舞蹈指导等工作，也可在文艺团体从事舞蹈演员等工作。
2.舞蹈学就业方向：
毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

中专 2022-11-04 10:58

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