培养目标及就业方向:本专业培养德、智、体、美全面发展,能胜任小学音乐教学、小学班级管理、小学教改教研、第二课堂训练等工作的小学音乐教师。
主干课程:心理学、教育学、小学音乐教法、声乐基础、钢琴基础、民族民间舞、视唱练耳等。
办学成果:承担省级、市级、院级课题4项,省级以上刊物发表的论文20 余篇,学生获全国大学生艺术展演等国家级二等奖2项、省级一等奖3项,其他省级以上各类大赛累计总共14项,对外技术服务20余次。近两年就业率均保持在95%以上。
培养目标及就业方向:面向电子信息产业,培养具有较强的电子技术应用能力和良好的职业素质,熟悉单片机技术、PLC控制技术及电子线路板(PCB)设计,毕业后可从事智能电子产品设计、生产工艺管理、电子产品检测维修、产品销售及技术服务等工作的高级技术技能型人才。
主干课程:电路与电工技术、电子电路分析与实践、电子线路板设计、C语言程序设计、单片机应用技术、智能电子产品设计与测试、传感器应用技术、PLC与控制技术、电子产品生产工艺与管理、电子产品维修与服务、电气CAD、电子产品营销、新型电源技术等。
办学成果:自本专业开办以来,办学成果突出,专业为省示范校重点建设专业,教学团队是省级优秀教学团队,现有国家级精品课程1门,省级精品课程2门,校级精品课6门;建有中央财政和省财政支持的实训基地,现有单片机技术实训室、电子制作实训室等校内实训室(车间)12间;专业教师获省、市级科研课题15项,河源市科技进步二等奖1项、三等奖1项;学生积极参与各类电子技能竞赛,先后获国家级一等奖4项,二等奖5项,三等奖6项,广东省一等奖20多项,竞赛成绩在广东省同类院校排名前列。
(本专业先后获中央财政和省财政支持建设项目)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 应用电子技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (001) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 应用电子技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 13 | (507) | 首选物理,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 应用电子技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 311 | 310575 | (505) | 首选物理,再选不限 |

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