菏泽家政职业学院2020年山东录取分数线及专业分数线,2020菏家职院山东分数线

一、培养目标

专业培养目标：培养与我国医学发展要求相适应，德智体美全面发展，具有一定理论基础、较强的动手能力、护理职业能力，在社区、家庭、医疗 机构一线工作的高素质专科护理人才。当代护士应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义思想以及良好的护理职业道德行为规范；具有基本的科学文化素 养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的护理职业技能，能分析和解决护理实践中的一般问题；具有继续学习和适应职业变化的能力和立业 创新能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

经过三年学习，护生应达到以下具体业务要求：

1．掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。

2．具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。

3．具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。

4．具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。。

5．了解对急、危、重症病人的急救原则。

6．能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进 行健康指导

7．具有初步的病房管理能力和一定的自学能力。

8．具有一定的英语会话能力、初步的专业英语阅读能力和操作计算机的能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年。

2．招生对象：高中毕业生、中职毕业生及同等学历者。

三、课程设置

主干课程：

护理心理学、人体结构学、生理学、生物化学、病理学、礼仪与形体、药理学、病原微生物与免疫学、护理管理、护理基础、内科护理学、外科护理学、妇产科、护理学、儿科护理学、康复护理、五官科护理学。

选修课程

家政学概论、康复护理学、婴幼儿抚育、保健按摩、急救医学常识、中国传统文化、书法基础、美工。

一、培养目标：

助产专业的基本任务是培养适应医疗卫生事业发展需要，具有良好职业道德，科学的态度和献身精神，能从事临床助产及母婴保健工作的高素质的高等助产专业人才。毕业后能在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产、护理及母婴保健工作。

经过三年学习，应达到以下基本要求：

1．具有助产专业人员必需的基础医学、临床医学知识。

2．具有基础护理、临床整体护理的基本理论知识和技能。

3．具有规范的进行产前检查、正常接生、产后处理新生儿的能力。

4．具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防的能力。

5．具有对常见急症病人、难产及产科危重病人的初步应急处理能力和配合能力。

6．具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及育龄妇女实行计划生育的能力。

7．具有一定的人际沟通、协作能力，英语阅读及会话能力、计算机操作能力和适应医学发展的自学能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：全日制三年专科。

2．招生对象：高中毕业生、中职毕业生及同等学力者。

三、课程设置

主干课程：

人体结构学、生理学、生物化学、医学生物与免疫学、医学心理学、遗传与优生、药理学、病理学、护理学基础、产科学、妇科学、内科护理学、外科护理学、五官科护理学、儿科护理学、传染科护理学。

选修课程：

家政概论、。婴幼儿抚育、遗传与优生、保健按摩、急救医学常识、中国传统文化、书法基础、美工。

一、培养目标：

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能从事药品生产、检验、流通、使用和药品营销领域等方面工作、面向医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所等岗位的实用性技术人才。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握药学专业的基本理论、基本知识及基本技能。

2．具有一定的药物制备能力和药物质量控制与评价能力。

3．具有良好的人际沟通和协作能力。

4．掌握一定的药品营销能力。

5．熟悉药事管理的法规、政策的基本知识。

6．具有一定的英语水平并通过大学英语三级考试。

7．具有一定的计算机应用能力并通过全国计算机等级一级考试。

二、学制及招生对象

1．学制：三年

2．招生对象： 高中毕业生、中专毕业生及同等学力者 。

三、 课程设置

主干课程：有机化学、无机化学、药用植物学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、药品营销学、生物化学、病原生物学与免疫学、临床医学概要、生药学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物学、制剂技术与设备、药事管理学、中药学等。

选修课程： 公共关系学、形体与礼仪、心理学、药用拉丁语等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医 基础理论、中医康复理论和基本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗 手段，为患者提供康复治疗服务的能力，具备独立学习和尝试传统康复领域新技术新方法的 能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。 就业面向

主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康 复机构等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医药、针灸、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法及现代康复技术等 技能开展理疗、康复治疗的能力；

2．具备一定的康复器械生产企业市场开发、运营管理的能力；

3．具备中医康复科学研究的初步能力；

4．掌握系统的中医康复技术理论体系、运用机理、操作原则、方法；

5．掌握必要的中医基础理论、保健的基本理论和基本知识、现代康复治疗技术专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床疾病概要、中医基础理论、现代康复治疗技术、中国传统康复治疗技术、中医养生 康复技术、心理康复治疗技术、中医康复学等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、见习观摩、岗位体验等实训。

在二级以上医院康复医学科、较大规模的社区康复机构进行实习。

职业资格证书举例

康复治疗师推拿按摩师 中医推拿师 中医刮痧师康复保健师

衔接中职专业举例

康复技术中医 中医康复保健

接续本科专业举例

康复治疗学运动康复听力与语言康复学

一、培养目标：

培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与专门人才。

二、就业方向：

幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。

三、开设课程：

大学英语、大学语文等大学公共基础课；婴幼儿生理发育与营养、婴幼儿发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程方案等职业基础课；婴幼儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴儿音乐活动指导、早教环境创设、教师沟通技巧等职业技术课；钢琴基础、舞蹈基础、绘画基础等技能训练课。

一、培养目标

本专业主要面向民用机场及航空公司，培养掌握空中乘务基本知识和技能，具备空港事务处理、机票预订、空中对客服务、地面值机、安检服务的相关能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在民用机场、航空公司服务一线能从事对客服务、值机、配载、安检等岗位工作，培养德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

二、就业方向

豪华游轮、高铁动车等。主要面向在国内外航空公司、机场等领域，从事民航乘务员、值机员、售票员等实际工作。

三、开设主要课程

本专业开设的主要课程有：空乘服务礼仪、机场服务概论、形体训练、乘务英语、民航客舱服务、空乘服务心理实务、航线地理与气象、中外民俗、客源国概况、乘务人员形象塑造等。

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德和职业素质，初步掌握康复治疗技术的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践操作能力，适应现代康复需要的高级专业技术人才。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握本专业必须的医学基础知识和基本理论。

2．具有对常见康复疾病的临床诊治能力。

3．具有对康复对象进行康复疗法评定的能力。

4．具有对康复对象选择和实施有效的康复治疗方法的能力。

5．具有一定的社区康复、康复护理和康复宣教能力。

6．具有良好的人际沟通和协作的能力。

7．具有一定的英语基础，并通过大学英语三级考试。

8．具有熟练操作计算机的能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年

2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。

三、主干课程

人体结构与功能、基础医学概要、临床医学概要、骨科诊断治疗学、康复医学导论、中国传统康复治疗学、运动学、运动疗法技术学、假肢与矫形器学、言语治疗学、康复功能评定、理疗学、临床康复学、作业治疗学。

一、培养目标：

培养适应我国社会主义现代化建设需要，有扎实的口腔医学基础知识、本专业的基础理论，具有从事口腔医学技术工作的实际技能，具有一定的自学能 力、计算机应用能力，毕业后能胜任在医疗机构从事口腔医疗技术工作。经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．具有熟练制作常用修复的能力。

2．具有一般的制作常用矫治器的能力。

3．具有正确地使用口腔修复常用材料的能力。

4．具有初步的技术管理和经济动作能力。

5．具有良好的人际沟能和协作能力。

6．具有一定的英语并通过大学英语三级考试。

7．具有熟练操作计算机的能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年

2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。

三、主干课程

人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔材料学、冠桥齿学、活动可摘义齿学 、全口义齿学、口腔正畸学、口腔预防学、口腔美学。

一、培养目标：

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2．掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4．熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

二、学制及招生对象

1．学制：三年

2．招生对象： 高中毕业生、中专毕业生及同等学力者 。

三、 课程设置

主干课程：

基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

主干学科： 基础医学、临床医学、医学影像学。