菏泽家政职业学院2021年在山东各专业录取分数线,2021菏家职院山东分数线

一、培养目标：

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能从事药品生产、检验、流通、使用和药品营销领域等方面工作、面向医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所等岗位的实用性技术人才。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握药学专业的基本理论、基本知识及基本技能。

2．具有一定的药物制备能力和药物质量控制与评价能力。

3．具有良好的人际沟通和协作能力。

4．掌握一定的药品营销能力。

5．熟悉药事管理的法规、政策的基本知识。

6．具有一定的英语水平并通过大学英语三级考试。

7．具有一定的计算机应用能力并通过全国计算机等级一级考试。

二、学制及招生对象

1．学制：三年

2．招生对象： 高中毕业生、中专毕业生及同等学力者 。

三、 课程设置

主干课程：有机化学、无机化学、药用植物学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、药品营销学、生物化学、病原生物学与免疫学、临床医学概要、生药学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物学、制剂技术与设备、药事管理学、中药学等。

选修课程： 公共关系学、形体与礼仪、心理学、药用拉丁语等。

专业定义

汽车检测与维修技术主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。例如：车辆鉴定、评估、理赔、车辆事故查勘等。

课程体系

《汽车驾驶技术》、《汽车构造与拆装》、《发动机系统诊断与修复》、《汽车传动系统的检查与修复》、《转向与制动系统检查与修复》、《汽车底盘控制系统诊断与修复》、《汽车电控系统诊断与修复》、《汽车舒适与安全系统诊断与检修》、《汽车保养及维护》、《汽车性能检测与评估》、《汽车综合性能故障分析与诊断》、《汽车维修经营与管理》、《汽车保险与理赔》

就业方向

汽车维修类企业：汽车检测、维修、汽车的基本保养与维护、汽车维修质量检验等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识，具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力，从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等，从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的英语视听讲解能力：

3．具备跨文化交际与沟通能力；

4．具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力；

5．具备创新意识与独立工作能力；

6．具有家政服务与管理的责任心和服务意识；

7．掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识，熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。

2．实习实训

在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。

在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。

职业资格证书举例

家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师

衔接中职专业举例

民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理

一、培养目标：

培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术的德、智、体、美全面发展 的医学检验应用型专业人才，适应城乡社会发展、掌握医学基础理论及医学检验基本理论，紧跟 21 世纪医学实验技术的新发展，能运用国内先进的技术设备，全面提高临床诊断治疗水平、面向地市医院、县医院、厂矿医院及农村、社区的第一线实用型人才。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术。

2．掌握医学基础理论及医学检验基本理论，具有运用所学理论知识分析研究，解决实际问题的能力。

3．具有良好的人际沟通和协作能力。

4．具有一定的英语水平并通过大学英语三级考试。

5．具有一定的计算机应用能力并通过全国计算机等级一级考试。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年

2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。

三、 课程设置

主干课程：医用化学、病原生物学与免疫学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、病理学、药理、仪器分析、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。

选修课程：公共关系学、形体与礼仪、心理学、护理学基础、细胞生物学基础等。

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好思想道德和职业素质，初步掌握康复治疗技术的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践操作能力，适应现代康复需要的高级专业技术人才。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握本专业必须的医学基础知识和基本理论。

2．具有对常见康复疾病的临床诊治能力。

3．具有对康复对象进行康复疗法评定的能力。

4．具有对康复对象选择和实施有效的康复治疗方法的能力。

5．具有一定的社区康复、康复护理和康复宣教能力。

6．具有良好的人际沟通和协作的能力。

7．具有一定的英语基础，并通过大学英语三级考试。

8．具有熟练操作计算机的能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年

2．招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。

三、主干课程

人体结构与功能、基础医学概要、临床医学概要、骨科诊断治疗学、康复医学导论、中国传统康复治疗学、运动学、运动疗法技术学、假肢与矫形器学、言语治疗学、康复功能评定、理疗学、临床康复学、作业治疗学。

一、培养目标：

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：

1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2．掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4．熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

二、学制及招生对象

1．学制：三年

2．招生对象： 高中毕业生、中专毕业生及同等学力者 。

三、 课程设置

主干课程：

基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

主干学科： 基础医学、临床医学、医学影像学。

一、培养目标

专业培养目标：培养与我国医学发展要求相适应，德智体美全面发展，具有一定理论基础、较强的动手能力、护理职业能力，在社区、家庭、医疗 机构一线工作的高素质专科护理人才。当代护士应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义思想以及良好的护理职业道德行为规范；具有基本的科学文化素 养及从事护理工作所必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的护理职业技能，能分析和解决护理实践中的一般问题；具有继续学习和适应职业变化的能力和立业 创新能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

经过三年学习，护生应达到以下具体业务要求：

1．掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。

2．具有以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。

3．具有规范的基础护理和各专科护理基本操作技能。

4．具有对常见疾病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观察能力。。

5．了解对急、危、重症病人的急救原则。

6．能初步运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供保健服务，并能初步进 行健康指导

7．具有初步的病房管理能力和一定的自学能力。

8．具有一定的英语会话能力、初步的专业英语阅读能力和操作计算机的能力。

二、学制及招生对象

1．学 制：三年。

2．招生对象：高中毕业生、中职毕业生及同等学历者。

三、课程设置

主干课程：

护理心理学、人体结构学、生理学、生物化学、病理学、礼仪与形体、药理学、病原微生物与免疫学、护理管理、护理基础、内科护理学、外科护理学、妇产科、护理学、儿科护理学、康复护理、五官科护理学。

选修课程

家政学概论、康复护理学、婴幼儿抚育、保健按摩、急救医学常识、中国传统文化、书法基础、美工。