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湖州师范学院江苏多少分能考上,2022湖州师院江苏分数线

技校网更新时间：2022-12-07 01:31:38 解决时间：2022-11-04 20:40

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2022年湖州师范学院江苏省招生专业：日语、生物科学、数据科学与大数据技术、电子商务、护理学、中国语言文学类、计算机类、生物工程类、机械设计制造及其自动化、临床医学、电子商务、国际经济与贸易、护理学、新能源材料与器件、知识产权、日语、电子信息工程、科学教育、电气工程及其自动化、知识产权等20个专业。2022年湖州师范学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖州师范学院江苏省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线	专业组	选科要求
物理类	本科批	普通类	-	549	56069	429	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
			-	514	93045		（02）	首选物理，再选不限
			-	512	95227		（03）	首选物理，再选不限
历史类	本科批	普通类	-	521	24750	471	（01）	首选历史，再选不限

二、湖州师范学院江苏省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
知识产权	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
生物工程类				四年	5	（02）
科学教育				四年	2	（02）
日语				四年	1	（03）
机械设计制造及其自动化				四年	2	（02）
新能源材料与器件				四年	3
计算机类				四年	5
生物科学				四年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
电气工程及其自动化				四年	2	（02）	首选物理，再选不限
电子信息工程				四年	4
数据科学与大数据技术				四年	2
临床医学				五年	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
护理学				四年	2	（03）	首选物理，再选不限
电子商务				四年	1	（03）	首选物理，再选不限
知识产权	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
中国语言文学类				四年	1
国际经济与贸易				四年	2
日语				四年	1
护理学				四年	2
电子商务				四年	1

三、部分专业介绍

外国语言文学类日语

湖州师范学院

层次本科

学制四年

专业名称：

日语培养目标：

本专业培养具有扎实的日语语言文化知识和较高的跨文化交际能力，系统掌握相关日语专业科技、文化交流的现状及经济、贸易、商务、旅游等动态，具备良好人文素养，从事涉外工作的应用型人才。主要课程：

学生主修基础日语、高级日语、商务日语、日语视听、日语写作、日语实用语法等课程。择业去向:

毕业后能胜任对日文化、经济贸易、科技交流以及翻译、教育、旅游等工作。学　　制：

四年本科授予文学学士学位

电气类电气工程及其自动化

湖州师范学院

层次本科

学制四年

专业名称：

电气工程及其自动化培养目标：

本专业培养具有良好的科学素质，系统和扎实地掌握物理电子、光电子与微电子学领域的基本理论、实验技能和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造、检测和应用开发等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：

法学类知识产权

湖州师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：030102T

授予学位：法学学士

修学年限：四年

开设课程：

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法（版权法）、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

相近专业：

法学监狱学

与法律有关的专业

知识产权专业属于法学专业，主要培养既懂得科技基础知识，又通晓法律和知识产权事务的复合型人才。

加拿大是留学的好去处

在加拿大学习知识产权专业，渥太华大学和多伦多大学是不错的留学去处。

就业很吃香

知识产权行业发展前景非常好，属于越老越吃香的行业，并且收入水平从长远来看一般要比做研发岗的同事要好。

专业人才需求量大

现在国内企事业单位对知识产权专业人才需求很大，而真正流入人才市场的应届知识产权专业类的大学毕业生却不多。他们就业首选大城市和一些外企，真正进入民营企业的很少。

英语能力很重要

文、理兼招,熟练掌握英语,并能起草相关文件和沟通交流，这种人才很受欢迎。

计算机类数据科学与大数据技术

湖州师范学院

层次本科

学制四年

专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

教育学类科学教育（师范）

湖州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，接受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．在学科专长的基础上，掌握自然科学的基本理论和基本知识；

2．掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术；

3．具有科学教育和科学普及的基本能力；

4．熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规；

5．了解科学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、理学（物理、化学、生物学等）。

核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

主要专业实验：基础化学实验、基础物理实验、生物学实验、理科实验教学等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

电子信息类电子信息工程

湖州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士或理学学士。

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