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菏泽学院特殊教育和药品生产技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 20:57:09 解决时间:2022-11-05 22:23

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一、特殊教育和药品生产技术录取分数线(山东)
综合
年份特殊教育药品生产技术
2021498(特殊教育(师范类))447
2020501438
理科
年份特殊教育药品生产技术
2019477(特殊教育(师范类))--
2018468(特殊教育(师范))363
2017465(特殊教育(师范类))383
文科
年份特殊教育药品生产技术
2019525(特殊教育(师范类))--
2018531(特殊教育(师范))--
2017507(特殊教育(师范))--
二、特殊教育和药品生产技术专业介绍
药品与医疗器械类 药品生产技术
菏泽学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;

3.具备药品生产与技术保障能力;

4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;

5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;

6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;

7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。

2.实习实训

在校内进行基本技能和药品生产等实训。

在药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工

衔接中职专业举例

药剂生物技术制药制药技术中药中药制药

接续本科专业举例

药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程

海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定

教育学类 特殊教育
菏泽学院
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:特殊教育   业务培养目标:本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;   2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;   3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;   4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;   5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学、医学。   主要课程:特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。   主要实践性教学环节:残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验,特殊教育技术和设备实验。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
三、特殊教育和药品生产技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东特殊教育(师范类)综合普通类一段普通类四年30
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北特殊教育物理类本科批普通类474112067
历史类49937534
山东特殊教育(师范类)综合普通类一段普通类498154736
药品生产技术普通类二段447269819
广东特殊教育(非定向)(办学地点:山东省菏泽市)物理类本科批普通类484156680(203)首选物理,再选不限
历史类50249129(201)首选历史,再选不限
贵州特殊教育(师范)文科本科二批普通类52021789
陕西特殊教育文科本科二批普通类47221971
甘肃特殊教育(师范类)文科本科二批K段普通类47514225
  中专 2022-11-05 22:23

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你校的录取规则如何?2020年菏泽学院考生问答

招生专业和招生计划以各省招生主管部门公布为准。
严格执行教育部、山东省及各生源省的招生规定。以高考成绩为主要依据,结合高中学业水平考试成绩和体育测试成绩,德智体美全面衡量,择优录取。志愿间不采用分数级差,无相关科目的成绩要求。生源省(自治区、直辖市)对录取规则有特殊要求的,从其规定。
⑴普通类公费师范生在提前批次录取,按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。音乐学公费师范生使用音乐类专业联考(济南大学平台)专业成绩,对进档考生按专业成绩从高到低录取,若专业成绩相同,按照高考文化成绩(含政策加分)择优录取。
⑵普通类常规批、美术类统考批、体育类实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,根据考生高考总成绩和志愿,进档考生按照学校专业招生计划择优录取。
⑶计算机科学与技术(校企合作,与慧与软件人才产业基地合作)含两个专业方向,分别是软件测试和软件研发方向;电子信息科学与技术(校企合作,与达内时代科技集团有限公司合作)含三个专业方向分别是智能物联系统设计与应用、智能终端设计与应用、移动云通信方向。

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