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菏泽学院特殊教育和园艺技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:42:28 解决时间：2022-11-05 22:23

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菏泽学院特殊教育和园艺技术哪个好？小编通过比较特殊教育和园艺技术在山东往年的录取分数线，特殊教育就业前景和园艺技术就业前景，特殊教育专业介绍和园艺技术专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和园艺技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、特殊教育和园艺技术录取分数线(山东)

综合

年份	特殊教育	园艺技术
2021	498(特殊教育（师范类）)	448
2020	501	440

理科

年份	特殊教育	园艺技术
2019	477(特殊教育（师范类）)	--
2018	468(特殊教育（师范）)	365
2017	465(特殊教育（师范类）)	383

文科

年份	特殊教育	园艺技术
2019	525(特殊教育（师范类）)	--
2018	531(特殊教育（师范）)	--
2017	507(特殊教育（师范）)	--

二、特殊教育和园艺技术专业介绍

农业类园艺技术

菏泽学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；

3．具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；

4．掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；

5．掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；

6．掌握各种园艺设施的正确使用方法；

7．熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；

8．熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。

2．实习实训

在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。

在园艺生产企业进行实习。

职业资格证书举例

蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工

衔接中职专业举例

果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工

接续本科专业举例

园艺植物科学与技术

教育学类特殊教育

菏泽学院

层次本科

学制四年

　　学科：教育学　　门类：教育学类　　专业名称：特殊教育　　业务培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；　　2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；　　3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；　　4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；　　5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：教育学、心理学、医学。　　主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。　　主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。　　修业年限：四年　　授予学位：教育学学士

三、特殊教育和园艺技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	特殊教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	30

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	特殊教育	物理类	本科批	普通类	474	112067
河北	特殊教育	历史类	本科批	普通类	499	37534
山东	园艺技术	综合	普通类二段	普通类	448	267075
山东	特殊教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	498	154736
广东	特殊教育（非定向）（办学地点：山东省菏泽市）	物理类	本科批	普通类	484	156680	（203）	首选物理，再选不限
广东	特殊教育（非定向）（办学地点：山东省菏泽市）	历史类	本科批	普通类	502	49129	（201）	首选历史，再选不限
贵州	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	520	21789
陕西	特殊教育	文科	本科二批	普通类	472	21971
甘肃	特殊教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	475	14225

五、就业前景

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

中专 2022-11-05 22:23

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