| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 599 | 43212 |
| 2 | 临床医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 586 | 56343 |
| 3 | 儿科学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 586 | 56815 |
| 4 | 法医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 581 | 62257 |
| 5 | 医学影像技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 580 | 63407 |
| 6 | 预防医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 580 | 63485 |
| 7 | 药学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 577 | 66692 |
| 8 | 医学检验技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 575 | 69233 |
| 9 | 精神医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 575 | 69637 |
| 10 | 卫生检验与检疫 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 574 | 70315 |
| 11 | 智能医学工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 573 | 71378 |
| 12 | 护理学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 571 | 73561 |
| 13 | 康复治疗学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 570 | 75349 |
| 14 | 助产学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 569 | 76109 |
| 15 | 医学影像技术 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 569 | 75683 |
| 16 | 生物技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 568 | 77278 |
| 17 | 药学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 566 | 79149 |
| 18 | 医学影像学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 565 | 80532 |
| 19 | 医学信息工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 564 | 81332 |
| 20 | 临床医学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 561 | 85927 |
| 21 | 应用物理学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 556 | 91155 |
| 22 | 医学检验技术 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 555 | 92458 |
| 23 | 护理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 554 | 94166 |
| 24 | 口腔医学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 550 | 98583 |
| 25 | 医学影像技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 539 | 110891 |
| 26 | 医学影像学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 537 | 113551 |
| 27 | 医学检验技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 535 | 115191 |
| 28 | 护理 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 534 | 117156 |
| 29 | 药学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 527 | 124768 |
| 30 | 卫生检验与检疫技术 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 526 | 125976 |
| 31 | 卫生信息管理 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 522 | 131131 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,热爱医药卫生事业,遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识,接受医学影像技 术(常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学)的基本操作技能的训练,熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能,如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除,以及各种图像处理软件应用,掌握有关放射防护 的规章制度和方法,以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力,熟悉常见疾病的影像诊 断知识,能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像,熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识;
2.掌握医学影像设备的相关检查技术,掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术;
3.具备开发图像处理软件所需要的基本能力,熟练掌握PACS系统的使用和维护技术,以 及影像学工作站的后处理技术(能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等);
4.熟悉有关放射防护的规章制度和法规;
5.了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求;
6.具备一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有良好的合作精 神,勇于创新,能够完成一定的科研任务,具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。
主干学科:医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。
核心课程:影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。
主要实践性教学环节:专业实习(医学影像检查技术及影像诊断学实习)、专业技能实训(影 像设备实践基地专业实训)。
主要专业实验:医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面 发展,掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,掌握现代仪器设备 及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作, 具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养,适应性强、综合素 质高,能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面,具有一定科研发展 潜能的应用型医学检验专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识,接受 医学检验操作技能系统训练,具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识;
2.掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及 分子生物学的基本理论和技术,了解常用医学检验仪器的基本结构和性能;
3.具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规;
5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;
6.掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法,具有一定的科学研究能力。
核心课程:组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计 学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床 免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

杭州师范大学钱江学院开设环境设计、护理学、英语、社会工作、工业设计、视觉传达设计、播音与主持艺术、视觉传达设计(陈设工艺设计)、动画、汉语言文学、社会体育指导与管理、计算机科学与技术、电子商务、市场营销、会计学、电子信息工程、经济学、法学、

杭州电子科技大学信息工程学院开设计算机科学与技术、人力资源管理、财务管理、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程、国际经济与贸易、物流管理、市场营销、会计学、自动化、电子商务、电气工程及其自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、通信工

杭州科技职业技术学院开设婴幼儿托育服务与管理、室内艺术设计、机电一体化技术(机器人技术应用方向)、研学旅行管理与服务、大数据与会计(ERP应用方向)、跨境电子商务、物联网应用技术、电气自动化技术、汽车智能技术、国际商务(跨境电商方向)、建筑

杭州万向职业技术学院开设酒店管理与数字化运营、汽车制造与试验技术、商务英语、国际经济与贸易、环境监测技术、机电一体化技术(电梯技术、数控技术)、跨境电子商务、大数据技术、康复工程技术、食品质量与安全、新能源汽车技术(新能源汽车技术、汽车检测

杭州职业技术学院开设市场营销、应用电子技术、动漫设计、护理、大数据技术、电梯工程技术、环境工程技术、康复治疗技术、机械设计与制造、服装设计与工艺(时装零售与管理)、电子商务(跨境电子商务)、现代物业管理、工业机器人技术、艺术设计(纺织装饰艺

杭州师范大学开设公共艺术、预防医学、动画、经济学、思想政治教育(师范)、体育教育(师范)、工业设计、法学、旅游管理、物流管理、小学教育(师范)、市场营销(网络营销方向)、应用化学、书法学、地理信息科学、环境工程、生态学、数学与应用数学(师范

杭州电子科技大学开设信息安全、电子科学与技术、管理科学、信息对抗技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、金融学、经济学、统计学、自动化、光电信息科学与工程、通信工程、电子信息工程、光电信息科学与工程(光电工程方向)、信息工程、电子商务、工业工程、

2022年杭州医学院学费收费标准:1.临床医学专业学费:63002.儿科学专业学费:55003.助产学专业学费:55004.医学信息工程专业学费:55005.医学影像学专业学费:63006.医学影像技术专业学费:55007.医

杭州医学院的专业组:8171(W999),(002),(004),(003),(005),(001),(201),(202),(202),(201)等。2022年杭州医学院专业组代码一览表专业组名称专业组要求招生省份(002)首选物理,再选

杭州医学院开设食品质量与安全、应用物理学、精神医学、临床医学、卫生检验与检疫技术、预防医学、医学影像技术、儿科学、口腔医学、卫生检验与检疫、卫生信息管理、麻醉学、医学影像技术、护理学、口腔医学、护理、康复治疗技术、医学检验技术、智能医学工程