| 年份 | 国际经济与贸易 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2019 | 544 | -- |
| 2018 | 548 | -- |
| 2017 | 509 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2019 | 497 | -- |
| 2018 | 497 | -- |
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
国际经济与贸易(文理兼收,本科四年,授经济学学士学位):培养德智体美劳全面发展,掌握本专业所要求的基础理论和基本技能,具有人文与科学素质,创新精神与实践能力,能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务、国际贸易经营和管理。
一、专业培养目标
培养适应经济社会发展需要的,具有良好的政治素质与道德修养,具备比较扎实的经济学理论基础和国际经济、国际贸易的基本理论和基本技能,有较强的适应性、实践能力,具有人文科学素养和创新精神,能在涉外经济管理与贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和策划工作的高级应用型人才。
二、业务基本要求
要求学生能系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识和基本技能,具有扎实的外语基础,掌握经济学、管理学的基本理论,具有理论分析和实务操作的基本能力。
三、主要课程
国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、国际经济法、国际投资学、外贸英语听说、外贸英语阅读、外贸英语函电、微观经济学、宏观经济学、创业学、计量经济学等。
四、学制、学分及授予学位
学制:四年,学分:170,本专业所授学位为经济学学士。

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