| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 生物技术(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 482 | 191723 |
| 2021 | 动物科学(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 490 | 171866 |
| 2021 | 农药化肥 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 494 | 164148 |
| 2021 | 植物生产类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 | 160251 |
| 2021 | 动物生产类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 496 | 159417 |
| 2021 | 植物生产类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 496 | 158219 |
| 2021 | 自然保护与环境生态类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 498 | 155081 |
| 2021 | 环境科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 498 | 153941 |
| 2021 | 植物生产类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 499 | 151313 |
| 2021 | 生物工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 501 | 146854 |
| 2021 | 食品科学与工程类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 504 | 141554 |
| 2021 | 电子信息科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 505 | 138922 |
| 2021 | 机械类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 505 | 139372 |
| 2021 | 工商管理类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 137146 |
| 2021 | 智慧农业 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 137099 |
| 2021 | 中药学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 507 | 134594 |
| 2021 | 生物科学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 507 | 134721 |
| 2021 | 社会学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 127247 |
| 2021 | 动物药学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 122594 |
| 2021 | 计算机类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 122271 |
| 2021 | 风景园林 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 515 | 118622 |
| 2021 | 思想政治教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 515 | 118877 |
| 2021 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 518 | 113629 |
| 2021 | 传播学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 102971 |
| 2021 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103866 |
| 2021 | 动物医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103678 |
传播学专业成立于2004年,是继中国农业大学、青岛农业大学后的第三个农业大学开设的传播学专业。传播学系(专业)设有广播电视、网络与新媒体两个专业方向。传播学专业汇聚了本校大众传媒方面的优秀教学、科研人员,其中具有高级职称的3人,建立了一支高素质的教师队伍。每年全国招生60人,在校生240人。
传播学系(专业)将人才培养定位为:向现代社会信息传播、研究、开发、应用、管理等行业,培养既掌握现代媒体传播技能,又懂得农业科学技术,能够驾驭广播、电视、报纸、杂志、计算机网络等媒体的传播手段,立志为农业现代化建设服务,具有开拓精神和创新意识的高级复合型人才。
培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论,接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基 础知识,具有生物技术研发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术;
4.具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发的能力, 以及开展创新实验的初步能力;
5.熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规;
6.了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态,以及行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础,细胞的结构、功能与重大生命活动,生物体的结构与功 能及生物多样性,微生物的特征与代谢,生物的遗传与进化,生物与环境,生物技术的原理与 应用。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、微生物学(理论课48学时,实验 课16学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、细胞生物学 (理论课48学时,实验课16学时)、遗传学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物统 计与实验设计(理论课16学时,实验课16学时)、发育生物学(理论课48学时,实验课16学 时)等。
示例二:生物化学(理论课80学时,实验课24学时)、微生物生物学(理论课72学时,实验 课24学时)、细胞生物学(理论课56学时,实验课16学时)、遗传学(理论课72学时,实验课24 学时)、分子生物学(48学时)、分子克隆技术(32学时)、基因操作原理(56学时)等。
示例三:生物化学(理论课48学时,实验课64学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、分子生物学与基因工程(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学与细胞工程(理论 课48学时,实验课32学时)、发酵与酶工程(理论课48学时,实验课32学时)、海洋生物活性物 质营养与分析(理论课48学时,实验课32学时)等。
主要实践性教学环节:生产实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验:普通生物学实验(或动物生物学和植物生物学实验)、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。
本科学制四年理科 主要学习动物医学基础知识、疫病预防和控制、疾病临床诊疗等兽医学相关理论知识,接受动物体疾病预防、诊断、治疗等基本训练,强调动手操作。本专业在保障动物健康养殖、动物性食品安全、防制动物疫病、促进公共卫生发展中起重要作用。毕业后可从事动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生等方面的研究和管理工作。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 年份 | 省市 | 科类 | 类型 | 低分 | 低分排名 | 平均分 | 高分 | 控制线 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | 文史 | 普通类 | 537 | 27691 | 540.2 | 564 | 503 |
| 年份 | 省市 | 科类 | 类型 | 专业 | 低分 | 低分排名 | 平均分 | 高分 | 控制线 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | 文史 | 普通类 | 社会学类 | 537 | 27691 | 540.3 | 564 | 503 |
| 2019 | 山东 | 文史 | 普通类 | 工商管理类 | 538 | 26929 | 539.4 | 542 | 503 |
| 2019 | 山东 | 文史 | 普通类 | 新闻传播学类 | 539 | 26228 | 539 | 539 | 503 |
| 2019 | 山东 | 文史 | 普通类 | 金融学类 | 540 | 25563 | 543 | 548 | 503 |
| 年份 | 省市 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 普通类 | 综合改革 | -- | 117 |
| 年份 | 省市 | 专业 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 中药学类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 6 |
| 2020 | 山东 | 农药化肥 | 普通类 | 综合改革 | -- | 8 |
| 2020 | 山东 | 动物医学 | 普通类 | 综合改革 | -- | 3 |
| 2020 | 山东 | 动物生产类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 3 |
| 2020 | 山东 | 动物科学(中外合作办学) | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 动物药学 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 工商管理类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 13 |
| 2020 | 山东 | 应用心理学 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 新闻传播学类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 3 |
| 2020 | 山东 | 智慧农业 | 普通类 | 综合改革 | -- | 5 |
| 2020 | 山东 | 机械类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 植物生产类(农学、种子科学与工程) | 普通类 | 综合改革 | -- | 6 |
| 2020 | 山东 | 植物生产类(园艺、设施农业科学与工程) | 普通类 | 综合改革 | -- | 8 |
| 2020 | 山东 | 植物生产类(植物保护、菌物科学与工程) | 普通类 | 综合改革 | -- | 9 |
| 2020 | 山东 | 环境科学与工程类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 4 |
| 2020 | 山东 | 生物工程类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 4 |
| 2020 | 山东 | 生物技术(中外合作办学) | 普通类 | 综合改革 | -- | 8 |
| 2020 | 山东 | 生物科学类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 6 |
| 2020 | 山东 | 电子信息科学与技术 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 社会学类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 自然保护与环境生态类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 5 |
| 2020 | 山东 | 英语 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 计算机类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 4 |
| 2020 | 山东 | 金融学 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 风景园林 | 普通类 | 综合改革 | -- | 2 |
| 2020 | 山东 | 食品科学与工程类 | 普通类 | 综合改革 | -- | 4 |
| 年份 | 省市 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 艺术类 | 艺术(不分文理) | -- | 15 |
| 年份 | 省市 | 专业 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 环境设计 | 艺术类 | 艺术(不分文理) | -- | 15 |
| 年份 | 省市 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 普通类 | 体育(不分文理) | -- | 10 |
| 年份 | 省市 | 专业 | 类型 | 科类 | 层次 | 计划数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 体育教育 | 普通类 | 体育(不分文理) | -- | 10 |

吉林农业大学2021年内蒙古各专业录取分数线:草业科学理科录取分数线为345分,动物科学(中外合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为349分,生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为350分,植物生产类(园艺、设施农业科

吉林农业大学2021年山西各专业录取分数线:植物生产类(植物保护、菌物科学与工程)理科录取分数线为444分,草业科学理科录取分数线为454分,园林理科录取分数线为462分,植物生产类(园艺、设施农业科学与工程)理科录取分数线为462分,生物

吉林农业大学2021年河北各专业录取分数线:动物生产类物理类录取分数线为475分,植物生产类物理类录取分数线为485分,草业科学物理类录取分数线为489分,植物生产类物理类录取分数线为495分,林学物理类录取分数线为495分,动物药学物理类

吉林农业大学2021年天津各专业录取分数线:机械类(机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、自动化、交通运输、农业建筑环境与能源工程、农业智能装备工程)综合录取分数线为508分,动物生产类(动物科学、经济动物学、水产养殖学)综合录取分数线

吉林农业大学2017年山东各专业录取分数线:食品科学与工程理科录取分数线为479分,农业机械化及其自动化理科录取分数线为479分,植物保护理科录取分数线为479分,动物药学理科录取分数线为479分,农业资源与环境理科录取分数线为479分,粮

吉林农业大学2018年山东各专业录取分数线:生物科学类(生物技术,合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为456分,动物生产类(动物科学、动物医学、水产养殖学、草业科学、野生动物与自然保护区管理)理科录取分数线为487分,植物生产类(农学

吉林农业大学2019年山东各专业录取分数线:生物技术(中外合作办学)(合作办学)理科录取分数线为468分,自然保护与环境生态类(农业资源与环境、水土保持与荒漠化防治)理科录取分数线为490分,中药学类(中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴

吉林农业大学2020年山东各专业录取分数线:生物技术(中外合作办学)综合录取分数线为487分,农药化肥综合录取分数线为498分,动物科学(中外合作办学)综合录取分数线为501分,植物生产类综合录取分数线为504分,动物生产类综合录取分数线为

2021年吉林农业大学山东省招生专业:生物技术(中外合作办学)(与意大利卡麦利诺大学合作办学)、金融学、农药化肥、食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程酿酒工程)、植物生产类(植物保护、菌物科学与工程)、植物生产类(农学

吉林农业大学2021年山东各专业录取分数线:生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)综合录取分数线为482分,动物科学(中外合作办学)(中外合作办学)综合录取分数线为490分,农药化肥综合录取分数线为494分,植物生产类综合录取分数线为49