吉林长春幼师学校

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招生范围和报考条件2021年长春幼儿师范学校单独招生简章

1.符合吉林省2021年全国统一考试报名资格(并已参加吉林省2021年普通高考报名且报考单独招生考试)和专业报考条件的应、往届高中毕业生及同等学历考生均可报名。
2.符合吉林省2021年高等职业教育对口招生考试报名资格(并参加2021年对口升学考试报名且报考单独招生考试)和专业报考条件的中职学校(普通中专、职业中专、职业高中、中专、技工学校)应、往届毕业生均可报名。
3.高中及中职考生均需参加吉林省高考统一体检，身体健康，并符合教育部规定相关专业的身体要求和《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。
4.鉴于教育专业的职业特点和就业需求，建议报考的考生：
(1)身高标准：男生165cm以上，女生155cm以上;
(2)五官端正、体型匀称、口齿清晰、五音齐全、有较强的普通话基础和语言表达能力;
(3)身心健康、无色盲、色弱，无精神病史、肝炎病史及慢性病史。

专业简介2021年长春幼儿师范学校单独招生简章

学前教育专业
本专业现为省级示范性专业，是吉林省学前教育师资主要培养基地、吉林省和长春市品牌示范专业，自1982年开办以来，始终秉承培养具有多方面的综合文化素质，掌握学前教育的基本理论、基础知识与基本技能，熟练掌握从事学前教育的综合专业技能及学前各领域教育活动的设计方法，能适应社会发展需要和学前教育事业发展需要，有一定教育管理素养及科研能力的，具备在幼儿园及早教机构、少儿活动中心等教育机构工作的实用型人才。
特殊教育专业
本专业创办于1987年，是“吉林省特殊教育师资培养的摇篮”、中国首批“医教结合”实践基地。自1987年开办以来，一直承担着全省特殊教育学校师资及康复机构康复师的师资培养工作，办学30余年来在培养方案与培养模式的确定、教学改革、教师队伍建设、设施条件建设以及课程设置、理论教学、实践和实验教学等方面积累了丰富的教育教学经验，取得了优异成绩。
早期教育专业
本专业是培养能掌握早期教育基本理论、专业知识，具备扎实早教专业能力，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务的专业性人才。早期教育以专业学科为基础，融合家庭教育、育婴、感统训练、亲子教育为一体，培养热爱儿童、热爱教育事业、具有良好的教师职业道德和先进的早期教育理念，保教能力突出的早期教育人才。本专业可以考取相关职业资格，早期教育指导师、育婴师、蒙台梭利教师、感统训练师等。毕业后可以在幼儿园、早教中心、社区等相关领域从事早期教育工作、保育护理工作、家庭教育指导工作、早期教育科研机构工作、教玩具研发等。
小学教育专业
本专业是培养德、智、体、美全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育以专业学科为基础，融合文科、理科、艺术为一体，以我国21世纪基础教育发展的目标为人才培养导向，以服务基础教育课程改革为发展基点，培养具有较强的基础理论，一定动手实践能力的综合型优秀人才。毕业生就业面宽广，包括省内外公办小学、省内外私立小学、事业单位工作人员、私立教育培训机构、专科升入本科继续学习、吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的特岗教师。
心理咨询专业
本专业培养具备扎实的心理学基本理论、基本知识、基本技能和基本的教育教学知识，能够在小学、幼儿园、社区等部门从事心理咨询、心理卫生保健、心理健康教育等工作的应用型技术技能型人才。
市场营销专业
本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向广播、电视、网络销售平台，具有较强的营销能力和创新能力，能从事网络产品销售、网络营销策划、使用电商推广新手段进行产品宣传、文化传播、视频编辑，具有“网红经济”思维的高素质技术技能网络主播人才。
动漫设计与制作专业
本专业主要培养能适应动漫产业生产一线需要，具有良好的的职业道德和敬业精神，既掌握动漫设计与制作的基本理论知识，又熟悉相关计算机软件操作及多媒体制作技术，同时具有较强的审美能力、设计能力和实际操作能力，能从事二维动画制作、三维动画制作及后期视频剪辑和视频特效制作等工作的高素质技能型人才。
健身指导与管理专业
本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握运动人体科学基础知识及健身健美运动技能和教学能力，在经营性健身场所中从事健身指导、健身咨询、健身服务与管理工作的高素质技能型人才。
养老服务专业
本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感，面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的高素质、高技能的具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等多方面的能力，能胜任一线管理工作的高技能应用型人才。