| 年份 | 光电信息科学与工程 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | 564 |
| 年份 | 光电信息科学与工程 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 557(审计学(面向厦门)) |
| 年份 | 光电信息科学与工程 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 538 | 554 |
| 2019 | 520 | 524 |
| 2018 | 519 | 521(工商管理类) |
| 2017 | 469 | 482(工商管理类) |
| 年份 | 光电信息科学与工程 | 审计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 563 |
| 2019 | -- | 563 |
| 2018 | -- | 568(工商管理类(分流专业为审计学、工商管理、市场营销)) |
| 2017 | -- | 508(工商管理类) |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审 计理论、方法和手段,能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业 人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识,接受会 计、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能;
2.掌握审计的定性和定量的分析方法;
3.熟悉国家有关法规和政策,以及国际会计和审计惯例;
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务,尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决 实际问题的能力,并有较强的外语和语言文字能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、法学。
核心课程:统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务 审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验、审计模拟实验等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:按照教育部关于“卓越工程师教育培养计划”的要求,培养适应社会与经济发展需要,具有较高思想道德和文化修养、敬业精神和社会责任感,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握必备的自然科学基础知识,具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。学生毕业后能在光电信息科学与工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作,也可在本专业或其它相关专业继续深造。
培养要求:本专业实施“卓越计划”培养方案.学生主要学习数学、物理学、光电信息科学与工程的基本理论和基本知识,接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力,培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发,以及LED半导体照明和太阳能光伏等方面的产品设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2、掌握一门外国语,具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
3、掌握本专业必须的较宽的技术基础理论知识。
4、获得较好的光电信息系统分析、设计、开发方面的实践动手能力训练。
5、熟悉本专业领域内1~2个专业方向或有关方面的专业知识,了解学科前沿和发展趋势。
6、具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力,较熟练使用计算机工具,解决工程中的有关问题。
7、掌握文献索引、资料查询的基本方法,熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规,具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
核心课程:普通物理、高等数学、光电子技术、光电子材料与器件、半导体物理与器件、光电检测和测试技术、光谱分析技术、太阳能光伏技术、激光原理、传感器与检测技术、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电磁场理论、理论物理、固体物理、数字信号处理、光电技术专题实验等。
主要实践环节: 物理实验、光电工艺实习、创新创业训练、光电创新实践和竞赛、光电系统设计、专业课程设计、毕业生产实习、毕业设计(论文)等.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 审计学 | 历史类 | 3 | ||||||
| 安徽 | 审计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 光电信息科学与工程(面向厦门) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 1123(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 光电信息科学与工程 | 48 | 1112(W999) | ||||||
| 审计学(面向厦门) | 3 | 1123(W999) | ||||||
| 审计学 | 16 | 1112(W999) | ||||||
| 审计学(面向厦门) | 历史类 | 3 | 1123(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 审计学 | 23 | 1112(L999) | ||||||
| 河南 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖南 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 审计学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (208) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 四川 | 审计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 审计学 | 文科 | 2 | ||||||
| 西藏 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 31356 | ||
| 审计学 | 历史类 | 587 | 4236 | |||||
| 上海 | 审计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 469 | 22597 | (1) | 不限 |
| 安徽 | 审计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 33869 | ||
| 福建 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 27373 | 1111(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 光电信息科学与工程(面向厦门) | 544 | 31563 | 1122(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 审计学 | 564 | 22629 | 1111(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 555 | 6238 | 1111(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 审计学(面向厦门) | 物理类 | 546 | 30664 | 1122(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 557 | 5884 | 1122(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 河南 | 光电信息科学与工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 湖南 | 光电信息科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 37425 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 审计学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 60150 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 光电信息科学与工程(5460元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 41206 | ||
| 四川 | 审计学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 32505 | ||
| 文科 | 577 | 5634 |

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