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技校网友
2011-12-09 00:27
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铁道运输管理培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有一定文化素养和列车乘务员专业知识,能从事G字头、D字头、普通快车列车乘务员等工作,适应当前社会和铁路客运形势发展的中等专业人才。专业核心课程:旅游服务心理学、铁路信号通信与设备、铁路客运规章、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理、铁路旅客运输服务、铁路客运英语、铁路客运服务礼仪。主要实践环节:安全应急处理实训、铁路客运服务

学校简介正宁职专(含工作站)位于县城长乐北路。占地面积60亩,有综合教学楼、学生公寓楼、办公楼、实训楼各一幢,总建筑面积16900平方米。现有教职工104人,正式职工93人,其中研究生1人,本科学历44人,专科学历32人;高级职称11人,中级职称35人。现为市级重点职业学校,省扶贫“两后生”培训基地,“县级文明单位”、“市级文明单位”。学校在册学生921人(其中教育285人),全日

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电气化铁道供电培养目标:本专业旨在培养熟悉铁道电气化与自动化领域相关基础知识及专业知识,掌握电气化铁道供变电系统、牵引变电所保护和远动控制的原理、设计方法和调试技能,能够从事电气工程及自动化领域的研究、设计、运营和管理的工程技术人才。专业核心课程::电工电子技术、机械基础、机械制图、安全用电、牵引供电规程与规则、电气化铁路接触网、高压电技术、供变电技术。主要实践环节:变电所用电设备的管理、维

机电技术应用培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既具有较高的文化科学知识和机电一体化(数控技术方向)专业知识,又具有较强专业实践技能的高等技术应用型人才。专业核心课程:机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、机械制造工艺学、传感器及应用、液压与气压传动、数控加工技术、金属工艺学。主要实践环节:常用数控设备、自动线的工作原理和结构、使用与调试,加工与

汽车运用与维修培养目标:面向汽车维修行业,培养德、智、体、美全面发展,具备与汽车检测和维修技术专业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和新精神人才;掌握本专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能人才;具备较强的实际工作能力,熟练掌握现代汽车检测与维修必备的基础理论和专门知识人才;具备较强从事汽车维修与检测、检测设备的使用与维护等实际工作的能力和技能的高素质技术技能型人才。专业核心课程:机修

机电技术应用培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既具有较高的文化科学知识和机电一体化(数控技术方向)专业知识,又具有较强专业实践技能的高等技术应用型人才。专业核心课程:机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、机械制造工艺学、传感器及应用、液压与气压传动、数控加工技术、金属工艺学。主要实践环节:常用数控设备、自动线的工作原理和结构、使用与调试,加工与

电气化铁道供电培养目标:本专业旨在培养熟悉铁道电气化与自动化领域相关基础知识及专业知识,掌握电气化铁道供变电系统、牵引变电所保护和远动控制的原理、设计方法和调试技能,能够从事电气工程及自动化领域的研究、设计、运营和管理的工程技术人才。专业核心课程::电工电子技术、机械基础、机械制图、安全用电、牵引供电规程与规则、电气化铁路接触网、高压电技术、供变电技术。主要实践环节:变电所用电设备的管理、维

就业保障学校始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、培养技能、服务社会”的宗旨,抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇,不断调整办学思路,适应市场需求,改造专业结构,广泛开展校企联合办学,进行订单式培养,学生就业有了可靠的保障。学校先后与纬创资通(昆山)有限责任公司、达明电子(常熟)有限责任公司、中达电子(江苏)有限责任公司、中国重汽集团济南专用车有限公司、苏州连通集团、南京金陵船厂、金龙客车(江苏

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