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暨南大学物联网工程专业代码2022？暨南大学物联网工程录取分数线（2021）

技校网 更新时间：2022-07-22 05:46:47 解决时间：2022-07-21 19:50

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物联网工程/ 专业代码：

080905


暨南大学2022年在陕西、安徽、重庆、四川、河北、内蒙古、湖南、贵州、河南、广西、广东、山东、江苏等13个省市开设物联网工程专业。
暨南大学各省市招生计划（2022）
专业代码专业名称地区批次学制人数学费
080905物联网工程内蒙古本科一批四年46850
080905物联网工程江苏本科批四年36850
080905物联网工程湖南本科批四年46850
080905物联网工程陕西本科一批四年26850
080905物联网工程河南本科一批四年36850
080905物联网工程安徽本科一批-36850
080905物联网工程重庆本科批四年26850
080905物联网工程广西本科一批四年46850
080905物联网工程河北本科批四年46850
080905物联网工程山东普通类一段四年26850
080905物联网工程广东本科批四年476850
080905物联网工程四川本科一批四年26850
080905物联网工程贵州本科一批四年26850
暨南大学各省市录取分数线（2021）
专业名称地区批次最高分最低分最低排位
物联网工程河北本科批61460710760
物联网工程内蒙古本科一批5725605277
物联网工程江苏本科批58658116537
物联网工程安徽本科一批60660412628
物联网工程安徽国家专项计划本科批60560213368
物联网工程山东普通类一段60560414810
物联网工程河南本科一批62362213376
物联网工程湖南国家专项计划本科批60860510385
物联网工程广东本科批62261315918
物联网工程广西本科一批5995788314
物联网工程重庆本科批6286247751
物联网工程重庆国家专项计划本科批62561410365
物联网工程四川本科一批61360816522
物联网工程贵州本科一批56954910447
计算机类 物联网工程
暨南大学
层次 本科
学制 四年
专业代码：080905
专业介绍：
培养目标：
通过4年的本科教育，培养出具有以下特质的学生：
A1.能较扎实地掌握数学、物理等自然科学基础知识，能系统地掌握物联网工程领域必需的基础知识和专业知识。
A2.有解决物联网工程中复杂问题的能力，有较强的自学能力以适应本专业技术的快速发展，有一定的科学研究和创新的能力。
A3.具有较好的人文社会科学基础以及外语综合素质，具有较强的人际沟通与团队协作能力，具有一定的团队领导素质。
A4.具有发散性思维、批判性思维以及创新思维，能够合理的分析工程、道德、社会、环境之间的关系与影响，具备一定的国际视野。
培养规格：
本专业对内招生的学分要求为：总学分修满160.0学分，其中必修学分110.0，基础教育选修学分8.0，专业教育选修学分29.0，通识教育选修学分10.0，剩余3.0学分为学生任意选修学分。要求学生达到以下能力和素质水平：
B1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于复杂工程问题。
B2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
B3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
B4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
B5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
B6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
B7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
B8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
B9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
B10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
B11.项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
B12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：
物联网工程专业是新兴专业，在我国整个行业都处于发展阶段。所以课程体系设置方面加强专业认识教育，加强实验操作能力的培养，使学生通过亲身实践，亲身体验物联网技术对科技产生的影响和革新，培养学生的学习兴趣和钻研精神。物联网工程专业属于计算机类学科，以计算机科学技术发展为背景，重点学习与“物”相连的传感器，RFID，现代通信等技术。物联网工程专业属于交叉学科，课程体系注重交叉融合。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程等三大模块。
专业主干课程：C语言程序设计、电路分析、电磁场与电磁波、模拟电子技术、物联网工程导论、高频电子线路、数字电子技术、信号与系统、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、现代通信原理、移动通信原理。
实践教学占比：
本专业实践学时达到总学时的32.9%。
主要实践性教学环节包括实验课程、课程设计、实习与实践、毕业论文等。主要专业实验包括计算机类实验、电子电路技术类实验、信号与信息处理类实验等。
授予学位：工学学士
修读年限：四年
  中专 2022-07-21 19:50
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