| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 347(外国语言文学类) | -- |
| 2019 | 342 | -- |
| 2018 | 339 | -- |
| 2017 | 335 | -- |
| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 528(外国语言文学类(英语、翻译)) | 518(应用统计学(在镇江校区学习)) |
| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 531(外国语言文学类(英语、翻译)) | -- |
| 年份 | 英语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 355 |
| 2019 | -- | 351 |
| 2018 | -- | 340 |
| 2017 | -- | 333 |
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;
2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;
3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;
4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;
5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;
6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;
7.具有自学进一步学习的能力;
8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
主干学科:统计学。
核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。
核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | (17) | 首选物理,再选不限 |
| 应用统计学 | 11 | (09) | ||||||
| 英语 | 历史类 | 70 | (07) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 应用统计学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 应用统计学(办学地点:江苏镇江。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 云南 | 应用统计学(江苏镇江) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 宁夏 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 33361 | ||
| 山西 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 522 | 26798 | ||
| 内蒙古 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 485 | 16181 | ||
| 吉林 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 505 | 13768 | ||
| 黑龙江 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 487 | 19261 | ||
| 上海 | 应用统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 462 | 24151 | (3) | 物/化/生(3选1) |
| 江苏 | 应用统计学(在镇江校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 67914 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用统计学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 591 | 51766 | ||
| 安徽 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 28622 | ||
| 福建 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 18613 | 2769(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 | ||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 567 | 40936 | ||
| 河南 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 43977 | ||
| 广东 | 应用统计学(非定向)(办学地点:江苏省镇江市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 64554 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 应用统计学(5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 27533 | ||
| 重庆 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 30075 | ||
| 四川 | 应用统计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 45701 | ||
| 贵州 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 487 | 32093 | ||
| 云南 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 24717 | ||
| 甘肃 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 486 | 18077 | ||
| 宁夏 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 435 | 9729 | ||
| 新疆 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 455 | 0 |

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