| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 哲学 | 四年 | 本科 |
| 经济学 | 四年 | 本科 |
| 金融工程 | 四年 | 本科 |
| 国际经济与贸易 | 四年 | 本科 |
| 法学 | 四年 | 本科 |
| 社会工作 | 四年 | 本科 |
| 思想政治教育 | 四年 | 本科 |
| 学前教育(师范) | 四年 | 本科 |
| 教育技术学(师范) | 四年 | 本科 |
| 小学教育(师范) | 四年 | 本科 |
| 教育技术学 | 四年 | 本科 |
| 体育教育(师范) | 四年 | 本科 |
| 运动训练 | 四年 | 本科 |
| 武术与民族传统体育(师范) | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 汉语言 | 四年 | 本科 |
| 汉语国际教育 | 四年 | 本科 |
| 秘书学 | 四年 | 本科 |
| 翻译 | 四年 | 本科 |
| 日语 | 四年 | 本科 |
| 俄语 | 四年 | 本科 |
| 英语(师范) | 四年 | 本科 |
| 西班牙语 | 四年 | 本科 |
| 语言学 | 四年 | 本科 |
| 广告学 | 四年 | 本科 |
| 广播电视学 | 四年 | 本科 |
| 历史学(师范) | 四年 | 本科 |
| 历史学 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学(师范) | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 信息与计算科学 | 四年 | 本科 |
| 物理学(师范) | 四年 | 本科 |
| 化学(师范) | 四年 | 本科 |
| 应用化学 | 四年 | 本科 |
| 地理科学(师范) | 四年 | 本科 |
| 地理信息科学 | 四年 | 本科 |
| 生物科学(师范) | 四年 | 本科 |
| 生物技术 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 应用统计学 | 四年 | 本科 |
| 统计学 | 四年 | 本科 |
| 工业设计 | 四年 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化(师范) | 四年 | 本科 |
| 车辆工程 | 四年 | 本科 |
| 材料科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化(师范) | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 电子科学与技术(师范) | 四年 | 本科 |
| 人工智能 | 四年 | 本科 |
| 自动化 | 四年 | 本科 |
| 轨道交通信号与控制 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 测绘工程 | 四年 | 本科 |
| 遥感科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 制药工程 | 四年 | 本科 |
| 环境工程 | 四年 | 本科 |
| 环境科学 | 四年 | 本科 |
| 城乡规划 | 四年 | 本科 |
| 生物制药 | 四年 | 本科 |
| 园林 | 四年 | 本科 |
| 会计学 | 四年 | 本科 |
| 财务管理 | 四年 | 本科 |
| 文化产业管理 | 四年 | 本科 |
| 市场营销 | 四年 | 本科 |
| 土地资源管理 | 四年 | 本科 |
| 行政管理 | 四年 | 本科 |
| 物流管理 | 四年 | 本科 |
| 旅游管理 | 四年 | 本科 |
| 音乐学(师范) | 五年 | 本科 |
| 音乐表演 | 四年 | 本科 |
| 舞蹈编导 | 四年 | 本科 |
| 播音与主持艺术 | 四年 | 本科 |
| 广播电视编导 | 四年 | 本科 |
| 影视摄影与制作 | 四年 | 本科 |
| 美术学(师范) | 四年 | 本科 |
| 书法学 | 四年 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 四年 | 本科 |
| 环境设计 | 四年 | 本科 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范) | 本科批 | 普通类 | 584 | 559 | 30736 |
| 2 | 汉语言文学(师范) | 本科批 | 普通类 | 587 | 558 | 31480 |
| 3 | 数学与应用数学(师范) | 本科批 | 普通类 | 587 | 556 | 32995 |
| 4 | 小学教育(师范) | 本科批 | 普通类 | 563 | 554 | 34573 |
| 5 | 翻译(英语考生) | 本科批 | 普通类 | 559 | 554 | 34573 |
| 6 | 物理学(师范) | 本科批 | 普通类 | 582 | 549 | 38724 |
| 7 | 学前教育(师范) | 本科批 | 普通类 | 554 | 548 | 39585 |
| 8 | 地理科学(师范) | 本科批 | 普通类 | 567 | 547 | 40477 |
| 9 | 计算机科学与技术(师范) | 本科批 | 普通类 | 558 | 546 | 41356 |
| 10 | 地理信息科学 | 本科批 | 普通类 | 547 | 545 | 42191 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语(师范) | 本科批 | 普通类 | 585 | 567 | 8513 |
| 2 | 汉语言文学(师范) | 本科批 | 普通类 | 585 | 566 | 8811 |
| 3 | 历史学(师范) | 本科批 | 普通类 | 576 | 563 | 9851 |
| 4 | 小学教育(师范) | 本科批 | 普通类 | 569 | 562 | 10193 |
| 5 | 翻译(英语考生) | 本科批 | 普通类 | 570 | 562 | 10193 |
| 6 | 学前教育(师范) | 本科批 | 普通类 | 562 | 560 | 10906 |
| 7 | 汉语国际教育 | 本科批 | 普通类 | 563 | 559 | 11285 |
| 8 | 思想政治教育(师范) | 本科批 | 普通类 | 568 | 559 | 11285 |
| 9 | 财务管理 | 本科批 | 普通类 | 566 | 556 | 12436 |
| 10 | 地理科学(师范) | 本科批 | 普通类 | 582 | 555 | 12805 |
培养目标:培养具有良好职业道德,具有健康的体魄和良好的心理素质,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、信息技术、教育、气象、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才及从事科学研究的高级专门人才。
师资条件:现有28位专任教师,其中教授9人、副教授8人、博士13人,有5人次入选江苏省“333工程”,有3人次入选省“青蓝工程”培养人选。
培养特色:依托江苏省高校优势学科统计学学科,实行“352”分类分型人才培养模式,通过通识课程、大类平台与专业基础课程、专业课与交叉个性发展课程,强化学生专业基础知识与实践能力培养,培养在金融统计、应用统计、概率统计及相关学科研究生和其他应用类专门人才。
毕业去向:近80%的毕业生工作在经济、管理、金融、保险、信息技术等行业,20%考取硕士研究及出国深造,本专业就业率连续多年保持在98%左右。
培养目标:舞蹈编导专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与理论研究工作的高级专门人才。学制四年,授予文学学士学位。
师资条件:拥有教授4人(其中含客座教授),副教授3人,外籍教师2人。
培养特色:主要培养学生掌握舞蹈编导的基本理论和专业技能,了解涉及相关学科的综合知识,具有较高的文化艺术修养,具有较强的审美感觉和创造性思维,具备观察、理解、概括生活的能力,能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与教学等。
毕业去向:近15%考取硕士研究生,其余为全国的专业文艺团体、中高等艺术院校、艺术职业学校等输送舞蹈编导专业人才。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握书法理论、创作、应用等基本能力,胜任中等书法教育(兼中国画)师资和书法专门人才。
师资条件:拥有教授、副教授20多人。
培养特色:办学历史悠久,成绩显著,专业师资梯队合理,以传统技法和现代审美理念相结合,以常规教学与参与展览比赛相结合,以理论研究和实践创新相结合,培养具有较高水平,能够担当历史传承的科研、创作、教学的复合型人才。
毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。
培养目标:培养适应现代旅游业发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识,能在各类旅游企事业单位以及教育机构等从事经营、管理、策划、咨询、教学和研究等工作的应用型、复合型人才。
专业实力:2009年被教育部工商管理学科教育指导委员会等多家单位评为“全国旅游及饭店业优秀人才培养基地”。该专业坚持开放办学,在京、沪、宁、苏、杭等地与20余家行业知名企业签定实习就业基地协议。该专业坚持以生为本,实行352分类分型的培养模式,开展本科生创新能力培养与训练、职业生涯规划、实习实践、毕业论文指导及国际交流与联合培养活动。
毕业去向:学生国家导游员资格考试通过率达到95%以上,毕业生深受旅游企业的欢迎,就业前景广阔。
培养目标:该专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识,熟练掌握生物制药原理、现代生物技术和生物医药生产工艺,掌握细胞工程、基因工程、药用生物有效成分提取、生物药品分析和检测等基本技能,掌握主要生物药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。具有生物药物开发,特别是利用现代生物技术开发医药产品的基本能力,能从事生物药物的评价、有效成分分离与纯化、品质监控、产品开发、科学研究等工作的生物医药的高级人才。
毕业去向:毕业生可在有关制药企业、科研单位、高等院校及医药公司等部门从事生物药物的研究与开发、生产、经营和管理、药物检验、医药工程设计以及外贸、医药代表、营销等工作,亦可报考相关专业研究生继续深造。
培养目标:视觉传达设计融平面设计、广告设计、新媒体设计、包装设计、展示设计为一体,拓展原有的平面设计范畴,本专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的多学科知识的复合型、高素质、创新型高级专门设计人才。
师资条件:拥有教授、副教授20多人。
培养特色:强调知识、能力、素质的协调发展,注重现代设计的思维表现与本土文化精神的有机结合,培养活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力。掌握丰富的现代视觉媒介手段,具有过硬的设计创造操作能力及市场反应能力的复合型、应用型设计人才。
毕业主要去向:省、市书画院等科研院所、文化传媒机构、中小学教师、公务员、企事业单位、升学(保研、考研)等。近年来,学院学生就业率均在98%以上。
培养目标:本专业培养具有最前沿的翻译理论基础,专业功底扎实,英、汉语言技能优良,文化知识广博,并能熟练运用所学理论和技能从事翻译、教育、研究等工作的复合型人才。
师资条件:现拥有一支中高级职称的专任教师队伍,教师翻译实践能力和科研能力强, 主持或已完成国家社科基金项目多项,翻译专著十余部。近年来,为区域内召开的国际会议、国际合作交流及徐州经贸洽谈会等外事活动,承担了数十场交替传译及同声传译的工作。
培养特色:本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识,接受汉语和外语两方面语言技能与语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本能力,了解翻译学的理论前沿和应用前景,了解翻译专业的行业需求和发展动态,具有较强的批判思维能力,实际工作能力和一定的科学研究能力。
毕业去向:毕业生就业领域面向国家机关、外交外事部门、外经外贸、涉外企业、新闻出版、翻译公司、旅游管理、大中专院校等企事业单位。

江苏安全技术职业学院有什么专业?江苏安全技术职业学院开设智能网联汽车技术、智能控制技术、工程安全评价与监理、应急救援技术、电子商务(武汉伟创聚赢班)、智能安防运营管理、电子商务、信息安全技术应用(武汉伟创聚赢班)、信息安全技术应用、机电一体

江苏师范大学科文学院有什么专业?江苏师范大学科文学院开设播音与主持艺术、国际经济与贸易、电气工程与智能控制、智能科学与技术、机械设计制造及其自动化、英语(只招英语考生)、汉语国际教育、金融工程、电子信息工程、视觉传达设计、自动化、影视摄影与

江苏安全技术职业学院开设汽车检测与维修技术、民航安全技术管理(中航国铁飞机机电设备维修方向)、工程安全评价与监理、电梯工程技术、云计算技术应用、智能安防运营管理、室内艺术设计、机电一体化技术、智能控制技术、安全智能监测技术、建筑消防技术、信

江苏师范大学科文学院开设互联网金融、会计学、电气工程及其自动化、金融工程、市场营销、旅游管理、广播电视编导、网络与新媒体、日语、视觉传达设计、国际经济与贸易、经济学、物流管理、汉语国际教育、自动化、影视摄影与制作、汉语言文学、通信工程、英语

你好,我也是正在备考的学生,我是学平面方面的,如果你想具体的考什么,呵呵估计现在是不知道的啊,但是你可以搜一下往年的试题,或者联系一下湖南师大你这个专业的研究生,他们会告诉你考的什么,估计每年的考题都不会太一样,多方面做准备吧,素描这门课程需要平时多练习,无论是写生,默写,静物还是石膏,原理都是一样的,素描的水平是不在与考什么的,希望你多做准备,祝你成功!

江苏师大开设测绘工程、生物科学(师范)、小学教育(师范)、电气工程及其自动化(师范)、生物技术、信息与计算科学、社会工作、数学与应用数学(师范)、金融工程、经济学、工业设计、视觉传达设计、土地资源管理、环境科学、日语、电子信息工程、音乐表演

江苏建筑学院有什么专业?江苏建筑学院开设建筑设备工程技术、室内艺术设计、建筑智能化工程技术、产品艺术设计、汽车制造与试验技术、智能工程机械运用技术、水利工程、现代物流管理、工业机器人技术、电子商务、电气自动化技术、供热通风与空调工程技术、房

江苏师大推荐好专业有运动训练、地理信息科学、汉语言文学、环境工程、地理科学、数学与应用数学、美术学、音乐学、工业设计、广播电视学等学长学姐满意专业。江苏师大推荐好专业有应用统计学、电子信息类、舞蹈编导、书法学、旅游管理、自动化类、生物制药、

江苏师大开设行政管理、广告学、信息与计算科学、旅游管理、计算机科学与技术、语言学、会计学、光电信息科学与工程、历史学(师范)、机械设计制造及其自动化(师范)、历史学、园林、地理科学(师范)、舞蹈编导、哲学、数据科学与大数据技术、体育教育(师

江苏师大有什么专业?江苏师大开设软件工程、行政管理、文化产业管理、应用化学、地理科学(师范)、电子科学与技术(师范)、视觉传达设计、制药工程、社会工作、自动化、财务管理、会计学、俄语、舞蹈编导、小学教育(师范)、测绘工程、生物技术、电子信息