本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展的,掌握英语基本知识和写作、口译、笔译等基本技能,具有熟练的英语交际能力,既了解英语国家政治、经济、文化背景知识、掌握外事、外贸、导游、文秘、小学教育等方面的基础知识,又能运用计算机等高效办公手段进行旅游、商务、文秘和教学业务实际操作的,能够使用英语在企事业单位、政府部门或小学从事一般性工作的应用型人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向市政管理规划和园林绿化企业,从事园林绿地养护、园林工程施工(设计)、园 林植物的繁殖与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备园林绿地养护的能力;
3.掌握园林规划设计的知识,具备常见中小型绿地规划设计能力;
4.了解园林植物知识,具备园林植物的繁殖与管理能力;
5.了解园林工程知识,具备园林工程施工与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员(中级) 园林绿化工(高级) 花卉工(高级) 种苗工(高级)
衔接中职专业举例
园林技术园林绿化
接续本科专业举例
园林风景园林
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用英语 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 辽宁 | 应用英语 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 浙江 | 应用英语(青云谱校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 12 | ||
| 河南 | 应用英语(5000元/年;办学地点青云谱校区) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 湖南 | 应用英语 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 云南 | 应用英语(青云谱校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 应用英语 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 文科 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用英语 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 272 | 211859 | ||
| 历史类 | 402 | 105884 | ||||||
| 江苏 | 应用英语(在校本部学习) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 381 | 84449 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 应用英语 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 382 | 232989 | ||
| 安徽 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 224 | 223886 | ||
| 文科 | 266 | 178671 | ||||||
| 江西 | 应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 219 | 0 | ||
| 文科 | 282 | |||||||
| 广东 | 应用英语(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 296 | 236096 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 应用英语(5000元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 281 | 115688 | ||
| 四川 | 应用英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 199 | 197814 |

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