| 年份 | 日语（日韩双语方向） | 材料成型及控制工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 559 |
| 2019 | -- | 567 |
| 2018 | -- | 560 |
| 2017 | -- | 542 |
嘉兴学院
嘉兴学院
培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．日语的理解和表达能力；
2．日语语言文学方面的基本知识；
3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；
4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；
5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；
6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 材料成型及控制工程（梁林校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 505 | 32449 | （1） | 物理必选 |
| 辽宁 | 材料成型及控制工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 39872 | ||
| 江苏 | 材料成型及控制工程（在梁林校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 93632 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 89923 | ||
| 福建 | 材料成型及控制工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 43186 | 2760（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 材料成型及控制工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 56840 | ||
| 广东 | 材料成型及控制工程（非定向）（办学地点：梁林校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 100786 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 材料成型及控制工程（5500元/年，在梁林校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 59913 | ||
| 四川 | 材料成型及控制工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。梁林校区就读） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 98336 |
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